Электронный каталог

Статья

Боброва, Светлана Владимировна.
Особенности работы с детьми-инофонами в поликультурном классе / С. В. Боброва, Т. М. Воителева // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 6. – С. 74-86. – Библиогр.: с. 85-86. – На рус. яз.

Данная статья посвящена актуальной проблеме обучения детей-инофонов русскому языку в поликультурном классе. Авторы описывают особенности учебного предмета «Русский язык», анализируют условия обучения русскому языку как неродному, отмечают ряд проблем, характерных для такого процесса обучения, обращают особое внимание на культуроведческий аспект обучения русскому языку, рассматривают проблемы двуязычия, причины появления интерферентных ошибок и пути их преодоления. Для решения проблемы обучения русскому языку школьников, не владеющих им, авторы предлагают модель методического сопровождения учителей, описывают исследование, связанное с особенностями обучения русскому языку детей-инофонов, и приводят пример серии уроков, которые одновременно погружают детей-инофонов в культуру русского языка и повышают их уровень владения языком.

2025

основной = языкознание : язык и речь : речевая деятельность
основной = речемыслительная деятельность
основной = русский язык как иностранный
основной = интерференция
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : обучение на родном языке : билингвальное обучение
основной = поликультурная среда