Электронный каталог

Статья
16.2

Каракозов, Сергей Дмитриевич.
Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенций будущих IT-специалистов / С. Д. Каракозов, Д. А. Петров, М. В. Худжина // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – 2025. – № 3, ч. 1. – С. 28-47 : табл., ил. – Библиогр.: с. 43-47. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

В условиях глобальной цифровизации подготовка востребованных на рынке труда специалистов в области информационных технологий является одной из важнейших задач высшего образования. Статья посвящена актуальной проблеме проектирования и использования в процессе обучения эффективных средств оценивания профессиональных компетенций обучающихся ИТ-направлений в рамках расширенной подготовки в области веб-разработки. В работе представлен опыт разработки и применения учебно-профессиональных задач в рамках реализации образовательных программ бакалавриата на факультете информационных технологий и математики Нижневартовского государственного университета, подтверждающий результативность указанных оценочных средств для формирования и оценки профессиональных компетенций будущего веб-разработчика. Особое внимание уделено методическим аспектам обучения студентов веб-проектированию посредством решения учебно-профессиональных задач. Данная статья входит в цикл работ авторов, посвященный проблеме проектирования методики обучения будущих ИТ-специалистов, включая разработку необходимых оценочных средств, направленную на достижение студентами соответствующих профессиональных ИТ-компетенций

ББК 16.2
2025

основной = профессиональные компетенции
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ