Электронный каталог

Статья
74.268.1

Павловская, Елена Андреевна.
Преподавание языка для специальных целей на подготовительных отделениях российских вузов как предмет реализации предметно-языкового интегрированного обучения / Е. А. Павловская // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – 2025. – № 3, ч. 1. – С. 150-158 : ил. – Библиогр.: с. 157-158. – На рус. яз.

В статье рассматривается преподавание русского языка для специальных целей на подготовительных факультетах российских вузов как средство реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). Рассмотрены ключевые аспекты данного подхода, особенности его внедрения в контексте подготовки иностранных студентов, планирующих продолжить обучение по научно-техническим специальностям. Приведены примеры успешной интеграции языка и содержания (Content and Language Integrated Learning, CLIL) в образовательный процесс, основанные на опыте российских университетов. Особое внимание уделено методам формирования научной и профессиональной лексики у студентов, а также развитию навыков критического анализа и работы с научными текстами на русском языке. В статье анализируются вызовы, с которыми сталкиваются преподаватели при внедрении предметно-языковой интеграции, и предлагаются пути их преодоления. Подчеркивается важность для студентов систематической работы над развитием языковых и профессиональных навыков, направленных на успешное обучение по специальностям в российской магистратуре и аспирантуре

ББК 74.268.1
2025

педагогика = интегрированное обучение
основной = междисциплинарное знание
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков