Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Гришенко, Вера Дмитриевна.
Развитие учебной мотивации с помощью проблемно-коммуникативных заданий на уроке иностранного языка [Электронный ресурс ] / В. Д. Гришенко // Человек и язык : материалы III международной научно-практической конференции, г. Москва, 27–28 ноября 2025 г. / под общей редакцией И. О. Сыресиной (ответственный редактор) ; редколлегия: Ю. М. Сергеева, А. В. Гольдман ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 530-535. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75923 (дата обращения: 23.07.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 534-535. – На рус. яз. – Статья посвящена решению актуальной проблемы развития учебной мотивации учащихся на уроке иностранного языка. В качестве эффективного средства рассматривается применение проблемно- коммуникативных заданий, которые позволяют перевести внешнюю мотивацию учащихся во внутреннюю, В статье раскрываются понятие и сущность педагогической технологии TBL (Task-Based Learning), pоль применения данной технологии в условиях современного контекста языкового образования, а также приводятся примеры практических заданий и алгоритм их использования в учебном процессе. В статье подчеркивается важность применения данного метода на уроке иностранного языка, что позволяет учащимся развивать не только коммуникативные навыки, но также вариативное и творческое мышление. способность к критическому оцениванию поступающей из разных источников информации, а также навыки работы в команде Вовлечение учащихся в процесс разработки и принятия совместно со своими товарищами решения по той или иной значимой для них проблеме и презентации его в устной или письменной форме, позволяет создавать условия для развития внутренней мотивации изучающих иностранный язык.

2026

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = лингвистика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
психология = психология : общая психология : психология деятельности : субъективные факторы деятельности : мотивация деятельности
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : творческое мышление
основной = командная работа