Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Истратова, О. Н. - "Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски
Истратова, О. Н. - "Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Истратова, О. Н.
Флеринские чтения – 2025: "Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Истратова, О. Н.
Флеринские чтения – 2025: "Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Истратова, О. Н.
"Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски [Электронный ресурс ] / О. Н. Истратова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 49-55. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 26.07.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 54-55. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Растущая популярность «страшных» игрушек (игрушек-монстров, персонажей хоррор- и антигеройских медиафраншиз, а также игрушек, маркированных агрессивной символикой) в детской субкультуре повышает тревогу среди родителей и специалистов и обусловливает актуальность научного исследования вопроса возможного влияния таких игрушек на эмоциональное благополучие детей. В статье приведена классификация страшных игрушек наиболее популярных в предпочтениях детей, произведен обзор рисков, а также ресурсов, которые могут нести «страшные» игрушки в детскую субкультуру. Представлены возможные рекомендации для родителей, психологов и педагогов повышения их компетентности в сопровождении детских игр с популярными, но неоднозначными персонажами. – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра : игрушки
психология = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоции и чувства : страх
основной = информационная среда
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : контент-анализ
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : риски Интернет-коммуникации
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социализация
Истратова, О. Н.
"Страшные" игрушки и предпочтения детей: возможности и риски [Электронный ресурс ] / О. Н. Истратова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 49-55. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 26.07.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 54-55. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Растущая популярность «страшных» игрушек (игрушек-монстров, персонажей хоррор- и антигеройских медиафраншиз, а также игрушек, маркированных агрессивной символикой) в детской субкультуре повышает тревогу среди родителей и специалистов и обусловливает актуальность научного исследования вопроса возможного влияния таких игрушек на эмоциональное благополучие детей. В статье приведена классификация страшных игрушек наиболее популярных в предпочтениях детей, произведен обзор рисков, а также ресурсов, которые могут нести «страшные» игрушки в детскую субкультуру. Представлены возможные рекомендации для родителей, психологов и педагогов повышения их компетентности в сопровождении детских игр с популярными, но неоднозначными персонажами. – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра : игрушки
психология = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоции и чувства : страх
основной = информационная среда
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : контент-анализ
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : риски Интернет-коммуникации
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социализация
На полку