Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Матюгина, А. А. - Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте
Матюгина, А. А. - Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Матюгина, А. А.
Флеринские чтения – 2025: Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Матюгина, А. А.
Флеринские чтения – 2025: Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Матюгина, А. А.
Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте [Электронный ресурс ] / А. А. Матюгина, О. Н. Истратова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 56-62. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 26.07.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 62. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается влияние цифровой активности на способностей развитие регуляторных способностей детей дошкольного возраста Анализируется эволюция цифрового взаимодействия от начала 2000-х годов до современности. Исследуется как положительное, так и отрицательное воздействие цифровых технологий на формирование когнитивных функций у детей. Особое внимание уделяется роли качественного контента, времени использования устройств и родительского контроля. Представлены результаты исследований, демонстрирующие взаимосвязь между цифровыми практиками и развитием памяти, внимания, самоконтроля у дошкольников). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = информационная среда
основной = регулярные функции
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : когнитивное развитие
основной = ИКТ-компетенция
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
Матюгина, А. А.
Влияние цифровой активности ребенка на развитие его регуляторы способностей в дошкольном возрасте [Электронный ресурс ] / А. А. Матюгина, О. Н. Истратова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 56-62. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 26.07.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 62. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается влияние цифровой активности на способностей развитие регуляторных способностей детей дошкольного возраста Анализируется эволюция цифрового взаимодействия от начала 2000-х годов до современности. Исследуется как положительное, так и отрицательное воздействие цифровых технологий на формирование когнитивных функций у детей. Особое внимание уделяется роли качественного контента, времени использования устройств и родительского контроля. Представлены результаты исследований, демонстрирующие взаимосвязь между цифровыми практиками и развитием памяти, внимания, самоконтроля у дошкольников). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = информационная среда
основной = регулярные функции
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : когнитивное развитие
основной = ИКТ-компетенция
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
На полку