Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Хватова, Э. В. - Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в...
Хватова, Э. В. - Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Хватова, Э. В.
Флеринские чтения – 2025: Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Хватова, Э. В.
Флеринские чтения – 2025: Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Хватова, Э. В.
Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в эколого-краеведческой деятельности [Электронный ресурс ] / Э. В. Хватова, О. Г. Чугайнова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 182-194 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 15.06.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 193-194. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В данной статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста в условиях современного экологического кризиса. Проводится анализ теоретических аспектов к экологическому образованию, где особое внимание уделяется эколого-краеведческому подходу как эффективному методу воспитания через познание родного края. Исследуется взаимосвязь экологического и эколого-эстетического воспитания, а также роль внутренних механизмов формирования экологической культуры. В результате теоретического анализа выявляются основные противоречия и проблемные аспекты в организации эколого-краеведческой деятельности. На основе этого анализа предложены условия реализации повышения эффективности эколого-краеведческой работы в дошкольных учреждениях). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : экология культуры : экологическая культура
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : экологическое воспитание
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы : экологическое образование
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст : старший дошкольный возраст
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст
основной = науки о Земле : географические науки : краеведение
Хватова, Э. В.
Теоретические аспекты формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста в эколого-краеведческой деятельности [Электронный ресурс ] / Э. В. Хватова, О. Г. Чугайнова // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 182-194 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 15.06.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 193-194. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В данной статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста в условиях современного экологического кризиса. Проводится анализ теоретических аспектов к экологическому образованию, где особое внимание уделяется эколого-краеведческому подходу как эффективному методу воспитания через познание родного края. Исследуется взаимосвязь экологического и эколого-эстетического воспитания, а также роль внутренних механизмов формирования экологической культуры. В результате теоретического анализа выявляются основные противоречия и проблемные аспекты в организации эколого-краеведческой деятельности. На основе этого анализа предложены условия реализации повышения эффективности эколого-краеведческой работы в дошкольных учреждениях). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : экология культуры : экологическая культура
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : экологическое воспитание
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы : экологическое образование
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст : старший дошкольный возраст
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст
основной = науки о Земле : географические науки : краеведение
На полку