Электронный каталог

Статья

Барышникова, Светлана Виталиевна.
Педагогические условия развития у подростков функциональной математической грамотности / С. В. Барышникова // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 4. – С. 179-186 : табл., ил. – Библиогр.: с. 185-186. – На рус. яз.

В статье рассматривается проблема развития у подростков функциональной математической грамотности, которая становится одной из ключевых целей современного образования. На основе анализа педагогических исследований подробно раскрывается содержание таких педагогических условий, как использование мета предметного подхода при обучении математике, интеграция различной информации из других предметных областей, индивидуальный подход при обучении решению задач, подразумевающий учет интересов подростков, ориентация на зону ближайшего раз вития, цифровизация процесса изучения математики. В статье также демонстрируется применение междисциплинарного подхода на примере учебной задачи, связанной с анализом энергопотребления в разных регионах России. Указанная задача развивает критическое мышление, навыки работы с данными и умение принимать обоснованные решения, что особенно важно в контексте подготовки учащихся к жизни и профессиональной деятельности.

2025

педагогика = обучение математике
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание обучения : межпредметные связи
основной = педагогика : организация образования : информатизация системы образования : цифровизация образования
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы : индивидуальный подход при обучении