Электронный каталог

Статья

Гришкова, Л. В.
Использование технологий искусственного интеллекта на уроках русского языка как иностранного / Л. В. Гришкова // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 4. – С. 230-239 : ил. – Библиогр.: с. 238-239. – На рус. яз.

Статья посвящена вопросу использования технологий искусственного интеллекта на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ). Актуальность обусловлена повсеместным использованием технологий искусственного интеллекта (ИИ) в различных областях жизни общества, в том числе и в образовательной сфере. Цель статьи – рассмотреть технологии искусственного интеллекта, которые могут быть использованы в практике преподавания русского языка как иностранного (РКИ), описать их преимущества и недостатки. В статье рассмотрены понятия ИИ, чат-бота и нейросети, представлен обзор разновидностей ИИ, а также описаны их дидактические возможности. В качестве методов исследования использовались описательный и аналитический методы. Делается вывод о целесообразности использования технологий ИИ для повышения эффективности учебного процесса на уроках РКИ. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности преподавателя при подготовке и проведении занятий по РКИ.

2025

основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
основной = РКИ