Электронный каталог

Статья

Шитов, Андрей Константинович.
Нормативно-правовые основания формирования медиаграмотности обучающихся и педагогических работников / А. К. Шитов, А. В. Коротун // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 3. – С. 75-85 : рис. – Библиогр.: с. 83-85. – На рус. яз.

В настоящем исследовании авторы сквозь призму международных и национальных нормативно-правовых актов и программных документов поднимают вопрос об интерпретации таких терминов, как «цифровая грамотность», «информационная грамотность», «медийная грамотность» и «медиаграмотность». Принимая во внимание происходящую в настоящее время так называемую цифровую трансформацию и как следствие повсеместное внедрение в образовательный процесс информационных ресурсов, авторы особое внимание уделяют анализу отечественной педагогической науки на предмет соотношения дефиниций «медиаобразование» и «медиаграмотность». Авторы исследования апеллируют к применению используемого в документах ЮНЕСКО термина «медийная и информационная грамотность». На основе анализа содержания федеральных государственных образовательных стандартов авторы раскрывают содержание «медийной и информационной грамотности» как конкретного образовательного результата, определенного федеральными государственными образовательными и профессиональными стандартами. Особое внимание обращено на то, что «медийная и информационная грамотность» не может быть рассмотрена только в контексте образовательных отношений, возникающих между педагогическими работниками и обучающимися. По мнению авторов, формирование образовательных результатов в области медиа всегда сопряжено с реализацией правоотношений, урегулированных конституционным, гражданским, административным и информационным правом. В связи с этим в статье ставится проблема интегративного подхода к содержанию медиаграмотности. Обращая внимание на вполне устоявшиеся подходы к институционализации правоотношений, возникающих в сфере оборота информации, авторы предлагают к обсуждению собственную трактовку содержания медийной и информационной грамотности, обеспечивающую формирование более широкого спектра компетенций в области медиа и наиболее соответствующей требованиям стандартов.

2025

педагогика = педагогика : профессиональное образование : медиаобразование : медиаграмотность
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : учащиеся
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медиаобразование
основной = информационная грамотность