Электронный каталог

Статья

Парамонова, Маргарита Юрьевна.
Методическая поддержка педагогов по вопросам изучения истории музыкального и физического развития детей дошкольного возраста / М. Ю. Парамонова, Л. И. Павлова, И. Н. Куланина, Л. М. Волобуева и др. // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 3. – С. 121-132. – Библиогр.: с. 121-132. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

В статье обосновывается актуальность проблемы обеспечения методической поддержки педагогов дошкольного образования по вопросам изучения истории, традиций и опыта научных школ страны в области музыкального и физического развития дошкольников. На основе анализа научных источников анализируется понятие «методическая поддержка», которая рассматривается как процесс взаимодействия субъектов образовательной среды по развитию профессионального мастерства педагогов и эффективного выстраивания ими собственной траектории саморазвития. В качестве формы методической поддержки предлагается создание интерактивной образовательно-просветительской площадки – «виртуального музея», который даст возможность педагогам не только получать достоверную научную информацию по истории музыкального образования и физического развития детей, но и позволит организовать взаимодействие и общение между членами педагогического сообщества по вопросам исторического просвещения.

2025

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = просвещение
основной = культурно-досуговая деятельность : направления культурно-досуговой деятельности : образовательная культурно-досуговая деятельность
психология = психология : возрастная психология : детская психология : дошкольный возраст
основной = биологические науки : биология человека : физиология человека : физиология развития человека