Электронный каталог

Статья

Дроздов, Сергей Анатольевич.
Пути становления художественно-графической школы России: от средних образовательных учреждений до первого вуза / С. А. Дроздов // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 3. – С. 148-158 : рис. – Библиогр.: с. 158. – На рус. яз.

В статье раскрывается тема и проблема исследования. Проводятся исторические параллели становления художественно-педагогического направления в России через призму развития отечественного изобразительного искусства. Обосновывается важность преемственности традиций классического реализма на художественно-графических отделениях и факультетах. Актуализация проблемы заключается в установлении причинно-следственной связи между учениками-последователями школы П. П. Чистякова и Д. Н. Кардовского и открытием художественно-педагогических учреждений среднего и высшего звена. Для определения художественно-графического направления автор предлагает ввести новый термин – «Художественнографическая школа». Большое внимание уделяется анализу истории возникновения направления подготовки учителей рисования и черчения: от художественно-графических отделений до первого факультета в педвузе. Приводятся сведения об отдельных художниках-педагогах прошлых лет, а также их вкладе в дела просвещения подрастающего поколения на Дальнем Востоке. Отдельный акцент делается на разборе отличительных признаков Художественно-графической школы и Академической школы.

2025

основной = искусство : изобразительное искусство : художественные школы
основной = развитие искусства : традиции и новаторство в искусстве
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : педагогические факультеты : художественно-графические факультеты
основной = искусство : изобразительное искусство