Электронный каталог

Статья

Шарликова, Любовь Гертрудовна.
Орфографическая компетенция в обучении китайских студентов русскому языку: теоретические и методические аспекты / Л. Г. Шарликова // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 3. – С. 231-241. – Библиогр.: с. 240-241. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты формирования орфографической компетенции у китайских студентов, изучающих русский язык. Анализируются основные этапы овладения орфографией, включая восприятие орфографических правил, их запоминание и применение на практике. Особое внимание уделяется трудностям, связанным с различиями в фонетико-графических системах русского и китайского языков, а также влиянию интерференции родного языка на усвоение орфографии. В статье представлены факторы, влияющие на успешность формирования орфографической грамотности, такие как частотность использования слов, визуальная сложность их написания, а также наличие аналогий с родным языком. Описаны стратегии преодоления этих трудностей, включая использование интерактивных технологий, упражнений на написание, а также применение ассоциативного и контекстного подходов. Полученные результаты могут быть полезны для разработчиков учебных материалов и преподавателей русского языка как иностранного.

2025

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = языкознание : языковая система : письмо : орфография
основной = русский язык как иностранный
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания
основной = интерференция
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение