Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Руднова, И. В. - Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для...
Руднова, И. В. - Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Руднова, И. В.
Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для... : коллективная монография
Издательство: ФЛИНТА, 2025 г.
ISBN 978-5-9765-5891-5
Автор: Руднова, И. В.
Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для... : коллективная монография
Издательство: ФЛИНТА, 2025 г.
ISBN 978-5-9765-5891-5
На полку
Электронный ресурс
Руднова, И. В.
Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Москва : Флинта, 2025. – 157 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521268, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521268.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-5891-5.
В коллективной монографии рассматриваются вопросы теоретического обоснования и внедрения в практику эффективной системы технологического образования в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушением слуха на основе использования метода проектов. Содержание монографии будет полезным для специалистов вузов, колледжей, специальных (коррекционных) школ, инклюзивных центров, работодателей, родителей, магистров, решающих задачи технологического образования в школе для детей с нарушением слуха.
74.526.30
основной = ЭБС Лань
Руднова, И. В.
Использование метода проектов как средства технологического образования в коррекционной школе для детей с нарушением слуха [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Москва : Флинта, 2025. – 157 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521268, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521268.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-5891-5.
В коллективной монографии рассматриваются вопросы теоретического обоснования и внедрения в практику эффективной системы технологического образования в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушением слуха на основе использования метода проектов. Содержание монографии будет полезным для специалистов вузов, колледжей, специальных (коррекционных) школ, инклюзивных центров, работодателей, родителей, магистров, решающих задачи технологического образования в школе для детей с нарушением слуха.
74.526.30
основной = ЭБС Лань