Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мамылина, Н. В. - Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся
Мамылина, Н. В. - Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Мамылина, Н. В.
Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся : монография
Издательство: ЮУрГГПУ, 2026 г.
ISBN 978-5-91744-229-7
Автор: Мамылина, Н. В.
Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся : монография
Издательство: ЮУрГГПУ, 2026 г.
ISBN 978-5-91744-229-7
На полку
Электронный ресурс
Мамылина, Н. В.
Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся [Электронный ресурс] : монография. – Челябинск : ЮУрГГПУ, 2026. – 546 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521477, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521477.jpg. – Книга из коллекции ЮУрГГПУ - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91744-229-7.
В монографии рассмотрены методические основы организации физкультурно-спортивной деятельности обучающихся разного возраста (дошкольников, младших и старших школьников). Акцентируется внимание на воспитании физических качеств у детей разного возраста средствами физической культуры и спортивной деятельности, формировании умений самоконтроля у обучающихся. Представлены методические основы использования круговой тренировки в учебно-тренировочном процессе у детей и подростков, описаны результаты реализации. Уделяется внимание развитию физических качеств школьников методом круговой тренировки. Дано общее представление о формировании здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта (туризма, кикбоксинга, хоккея). Приведены результаты организации и внедрения системы психолого-педагогического сопровождения физкультурно- спортивной деятельности в режим образовательного процесса. Дана теоретическая и методическая оценки физической подготовленности учащихся, акцентировано внимание на формировании познавательного интереса младших школьников к физической культуре с целью систематизации здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья, повышения физической и умственной работоспособности. Изложенный материал будет полезен студентам высших учебных заведений, интересующихся преподаванием физической культуры и спорта, тренерам, педагогам, психологам.
591.5
основной = ЭБС Лань
Мамылина, Н. В.
Методические аспекты физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся [Электронный ресурс] : монография. – Челябинск : ЮУрГГПУ, 2026. – 546 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521477, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521477.jpg. – Книга из коллекции ЮУрГГПУ - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91744-229-7.
В монографии рассмотрены методические основы организации физкультурно-спортивной деятельности обучающихся разного возраста (дошкольников, младших и старших школьников). Акцентируется внимание на воспитании физических качеств у детей разного возраста средствами физической культуры и спортивной деятельности, формировании умений самоконтроля у обучающихся. Представлены методические основы использования круговой тренировки в учебно-тренировочном процессе у детей и подростков, описаны результаты реализации. Уделяется внимание развитию физических качеств школьников методом круговой тренировки. Дано общее представление о формировании здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта (туризма, кикбоксинга, хоккея). Приведены результаты организации и внедрения системы психолого-педагогического сопровождения физкультурно- спортивной деятельности в режим образовательного процесса. Дана теоретическая и методическая оценки физической подготовленности учащихся, акцентировано внимание на формировании познавательного интереса младших школьников к физической культуре с целью систематизации здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья, повышения физической и умственной работоспособности. Изложенный материал будет полезен студентам высших учебных заведений, интересующихся преподаванием физической культуры и спорта, тренерам, педагогам, психологам.
591.5
основной = ЭБС Лань