Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мирсаева, Г. Х. - Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит
Мирсаева, Г. Х. - Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Мирсаева, Г. Х.
Ч. 1: Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит : учебное пособие
Издательство: БГМУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Мирсаева, Г. Х.
Ч. 1: Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит : учебное пособие
Издательство: БГМУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Мирсаева, Г. Х.
Ч. 1 : Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит : учебное пособие. – Уфа : БГМУ, 2025. – 135 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521958, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521958.jpg. – Книга из коллекции БГМУ - Медицина. – На рус. яз.
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 Педиатрия (2020), ОПОП специальность 31.05.02 Педиатрия (2024), учебным планом специальности 31.05.02 Педиатрия (2024), рабочей программой дисциплины «Факультетская терапия» (2024), для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5, ОПК-7) и профессиональных (ПК- 13, ПК-14) компетенций в соответствии с ФГОС 3++. В 1 части учебного пособия размещен учебный материал по темам «Ревматическая лихорадка», «Митральные пороки сердца», «Аортальные пороки сердца», «Инфекционный эндокардит». Он дополняет основные базовые учебники по внутренним болезням современными научными знаниями этиологии, патогенеза, классификации, клиники, методов диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных заболеваний внутренних органов с учетом новейшей тематической научной литературы, международных и российских клинических рекомендаций и федеральных стандартов оказания медицинской помощи последнего пересмотра, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, ассоциированных с трудовыми функциями. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций. Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.
616.12-008(075.8)
основной = ЭБС Лань
Мирсаева, Г. Х.
Ч. 1 : Ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца. Аортальные пороки сердца. Инфекционный эндокардит : учебное пособие. – Уфа : БГМУ, 2025. – 135 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/521958, https://e.lanbook.com/img/cover/book/521958.jpg. – Книга из коллекции БГМУ - Медицина. – На рус. яз.
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.02 Педиатрия (2020), ОПОП специальность 31.05.02 Педиатрия (2024), учебным планом специальности 31.05.02 Педиатрия (2024), рабочей программой дисциплины «Факультетская терапия» (2024), для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5, ОПК-7) и профессиональных (ПК- 13, ПК-14) компетенций в соответствии с ФГОС 3++. В 1 части учебного пособия размещен учебный материал по темам «Ревматическая лихорадка», «Митральные пороки сердца», «Аортальные пороки сердца», «Инфекционный эндокардит». Он дополняет основные базовые учебники по внутренним болезням современными научными знаниями этиологии, патогенеза, классификации, клиники, методов диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных заболеваний внутренних органов с учетом новейшей тематической научной литературы, международных и российских клинических рекомендаций и федеральных стандартов оказания медицинской помощи последнего пересмотра, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, ассоциированных с трудовыми функциями. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций. Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.
616.12-008(075.8)
основной = ЭБС Лань
На полку