Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Петрова, С. В. - Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и гл...
Петрова, С. В. - Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и гл...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Петрова, С. В.
Флеринские чтения – 2025: Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и гл...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Петрова, С. В.
Флеринские чтения – 2025: Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и гл...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Петрова, С. В.
Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и глубина восприятия [Электронный ресурс ] / С. Ю. Петрова, В. В. Банкалёва // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 260-264. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 15.08.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 264. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена методическим аспектам организации тематического цикла «Пушкиниада» в подготовительной к школе группе. Опираясь на принципы Е.А Флёриной о роли художественного слова и музыки в воспитании, автор рассматривает «Пушкиниаду» как систему глубокого погружения ребенка в классическое наследие Особое внимание уделяется интеграции музыкальных образов Н.А. Римского-Корсакова и поэтики А.С. Пушкина в развитии эмоциональной отзывчивости дошкольников. В исследовании подчеркивается важность синтеза литературных, музыкальных и пластических компонентов (этюдов) для формирования культурной идентичности ребенка в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : история педагогики : персоналии деятелей образования : персоналии деятелей российского образования : Флерина Евгения Александровна
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Пушкин Александр Сергеевич
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : дошкольные образовательные учреждения : подготовительные группы
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : организация дошкольного образования
Петрова, С. В.
Традиции Е.А. Флёриной и современная практика проведения «Пушкиниады» в ДОО: синтез искусств и глубина восприятия [Электронный ресурс ] / С. Ю. Петрова, В. В. Банкалёва // Флеринские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 19 декабря 2025 года / ответственный редактор В. В. Бацкалева ; редколлегия: О. Г. Чугайнова, Ю. А. Зябкина ; под общей редакцией В. В. Бацкалевой ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 260-264. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81538 (дата обращения: 15.08.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 264. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена методическим аспектам организации тематического цикла «Пушкиниада» в подготовительной к школе группе. Опираясь на принципы Е.А Флёриной о роли художественного слова и музыки в воспитании, автор рассматривает «Пушкиниаду» как систему глубокого погружения ребенка в классическое наследие Особое внимание уделяется интеграции музыкальных образов Н.А. Римского-Корсакова и поэтики А.С. Пушкина в развитии эмоциональной отзывчивости дошкольников. В исследовании подчеркивается важность синтеза литературных, музыкальных и пластических компонентов (этюдов) для формирования культурной идентичности ребенка в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). – (Флеринские чтения) .
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : история педагогики : персоналии деятелей образования : персоналии деятелей российского образования : Флерина Евгения Александровна
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Пушкин Александр Сергеевич
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : дошкольные образовательные учреждения : подготовительные группы
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : организация дошкольного образования
На полку