Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бабак, Евгения Александровна - Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами...
Бабак, Евгения Александровна - Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Бабак, Евгения Александровна
Музыкальное искусство и образование.- 2026.- Т. 14, № 1: Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Бабак, Евгения Александровна
Музыкальное искусство и образование.- 2026.- Т. 14, № 1: Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Бабак, Евгения Александровна.
Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами-педагогами [Электронный ресурс ] / Е. А. Бабак // Музыкальное искусство и образование.- 2026.- Т. 14, № 1. – МПГУ, 2026. – С. 124-137. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81611 (дата обращения: 29.08.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 135-137. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена особенностям включения отечественной музыкальной публицистики второй трети XIX столетия в содержание вузовской подготовки будущих музыкантов-педагогов. Специальное внимание обращается на методологическую основу исследования, базирующуюся на арочном и концентрическом принципах, разработанных Е. В. Николаевой. В своей совокупности они образуют целостную теоретико-методологическую систему, позволяющую рассматривать историю музыкального образования не как линейную хронологию событий, а как динамичный, многофакторный процесс, в контексте которого формировалась и развивалась музыкально-публицистическая мысль. Отмечается, что обращение к публицистике на основе указанных принципов способствует формированию у будущих педагогов историко-педагогического мышления, аналитических навыков работы с источниками, способности к критической и творческой интерпретации исторического опыта, а также понимания эволюции музыкально-педагогических идей и их влияния на современную образовательную практику).
2026
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : музыкальная культура России
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Бабак, Евгения Александровна.
Музыкальная публицистика второй трети XIX века в России как предмет освоения будущими музыкантами-педагогами [Электронный ресурс ] / Е. А. Бабак // Музыкальное искусство и образование.- 2026.- Т. 14, № 1. – МПГУ, 2026. – С. 124-137. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81611 (дата обращения: 29.08.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 135-137. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена особенностям включения отечественной музыкальной публицистики второй трети XIX столетия в содержание вузовской подготовки будущих музыкантов-педагогов. Специальное внимание обращается на методологическую основу исследования, базирующуюся на арочном и концентрическом принципах, разработанных Е. В. Николаевой. В своей совокупности они образуют целостную теоретико-методологическую систему, позволяющую рассматривать историю музыкального образования не как линейную хронологию событий, а как динамичный, многофакторный процесс, в контексте которого формировалась и развивалась музыкально-публицистическая мысль. Отмечается, что обращение к публицистике на основе указанных принципов способствует формированию у будущих педагогов историко-педагогического мышления, аналитических навыков работы с источниками, способности к критической и творческой интерпретации исторического опыта, а также понимания эволюции музыкально-педагогических идей и их влияния на современную образовательную практику).
2026
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : музыкальная культура России
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку