Электронный каталог

Статья

Ястребова, Ирина Александровна.
Образовательный потенциал мультфильмов на уроках предметов гуманитарного цикла в средней школе / И. А. Ястребова // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2026. – № 2. – С. 248-256. – Библиогр.: с. 255-256. – На рус. яз.

В статье критикуется недооцененная роль анимации в гуманитарном образовании, рассматривается анимация как тонкий педагогический инструмент, способствующий диалогу, исследованию и критическому осмыслению, а не просто как форма развлечения. Используя принципы теории зоны ближайшего развития и нарративных моделей, а также результаты авторского педагогического эксперимента (2024–2025 гг. с участием 120 учащихся 7–9-х классов), автор исследует, как анимационный контент может способствовать пониманию сложных тем, таких как война, идентичность и справедливость, сохраняя при этом безопасную дистанцию для подростков, позволяя им взаимодействовать с потенциально спорными темами. В конечном итоге статья представляет анимацию как катализатор обогащения образовательных практик, позволяющий создавать более человечные и эмоционально насыщенные учебные ситуации, бросающие вызов традиционным дидактическим методикам.

2026

основной = искусство : киноискусство : кинопедагогика
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медиаобразование : медиаграмотность
основной = подростки
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
основной = интерпретация
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
основной = мультфильмы