Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Демьянчук, Р. В. - Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования
Демьянчук, Р. В. - Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Демьянчук, Р. В.
Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2026 г.
ISBN 978-5-8064-3815-8
Автор: Демьянчук, Р. В.
Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2026 г.
ISBN 978-5-8064-3815-8
На полку
Электронный ресурс
Демьянчук, Р. В.
Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования [Электронный ресурс] : монография. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2026. – 112 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/525025, https://e.lanbook.com/img/cover/book/525025.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3815-8.
Монография посвящена представлению и обсуждению ряда остро актуальных научно-практических проблем инклюзивного образования, рассматриваемых в контексте современных взглядов на психологию адаптирующейся личности. Освещаются результаты теоретических и эмпирических психолого-педагогических исследований адаптации и коадаптации детей и взрослых в условиях инклюзивного образования; внутренней картины дефекта в условиях отклоняющегося развития как фактора адаптации/дизадаптации лиц с дизонтогенезом; закономерностей адаптации родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семейных взаимоотношений; личностного потенциала педагогов в условиях инклюзивного образования; особенности инклюзивного диалога между разными участниками образовательных отношений. Адресована ученым и практикам сферы образования, обучающимся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогическое образование», «Психологическое образование», а также широкому кругу читателей, заинтересованных в понимании инклюзивных процессов в обществе.
159.922.7(075.8)
основной = ЭБС Лань
Демьянчук, Р. В.
Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования [Электронный ресурс] : монография. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2026. – 112 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/525025, https://e.lanbook.com/img/cover/book/525025.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3815-8.
Монография посвящена представлению и обсуждению ряда остро актуальных научно-практических проблем инклюзивного образования, рассматриваемых в контексте современных взглядов на психологию адаптирующейся личности. Освещаются результаты теоретических и эмпирических психолого-педагогических исследований адаптации и коадаптации детей и взрослых в условиях инклюзивного образования; внутренней картины дефекта в условиях отклоняющегося развития как фактора адаптации/дизадаптации лиц с дизонтогенезом; закономерностей адаптации родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семейных взаимоотношений; личностного потенциала педагогов в условиях инклюзивного образования; особенности инклюзивного диалога между разными участниками образовательных отношений. Адресована ученым и практикам сферы образования, обучающимся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогическое образование», «Психологическое образование», а также широкому кругу читателей, заинтересованных в понимании инклюзивных процессов в обществе.
159.922.7(075.8)
основной = ЭБС Лань