Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Вайнштейн, Ю. В. - Развитие творческого потенциала студентов в проектной деятельности по информатике с применением м...

Вайнштейн, Ю. В. - Развитие творческого потенциала студентов в проектной деятельности по информатике с применением м...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Вайнштейн, Ю. В.
Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1: Развитие творческого потенциала студентов в проектной деятельности по информатике с применением м...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Вайнштейн, Ю. В.
Развитие творческого потенциала студентов в проектной деятельности по информатике с применением методов кластерного анализа [Электронный ресурс ] / Ю. В. Вайнштейн, Т. Н. Виниченко // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 78-93 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81613 (дата обращения: 29.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 90-93. – На рус. яз. – (Цифровая трансформация системы образования и ее ориентация на подготовку высококвалифицированных кадров для цифровой экономики и технологичных отраслей промышленности стимулировала изменение требований к подготовке будущих инженеров. В статье представлен уникальный авторский подход к развитию творческого потенциала студентов в проектной деятельности по информатике. Основой предлагаемого подхода выступает кластерный анализ данных, который обеспечивает объективную диагностику творческого потенциала, дифференциацию уровней творческой активности обучающихся и аргументированное проектирование и планирование учебной деятельности с учетом диагностических результатов. Методологический аппарат основан на комплексном применении сравнительно-сопоставительного анализа научно-педагогических и методических источников, эмпирических и статистических методов. Итоги педагогического эксперимента продемонстрировали результативность предложенного подхода в развитии творческого потенциала будущих инженеров и достижение высокого уровня предметных образовательных результатов. Исследование открывает перспективы для создания методической системы обучения информатике будущих инженеров на основе регулярного мониторинга и динамического развития творческого потенциала обучающихся с применением методов кластерного анализа).

2026

основной = творческий потенциал
педагогика = обучение информатике
основной = проектная деятельность
основной = математика : математическая статистика : многомерный статистический анализ : кластерный анализ
основной = инженерное творчество
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2026



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1
МПГУ, 2026 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.218