Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Гуань, Цун.
Полихудожественный подход в педагогике музыкального образования КНР: адаптация российского опыта в контексте национальных традиций [Электронный ресурс ] / Гуань Цун, Е. П. Красовская // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 180-197 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81613 (дата обращения: 29.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 189-197. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье представлены исторические предпосылки и анализ развития полихудожественного подхода в педагогике музыкального образования КНР. Показано, что повышение интереса китайских исследователей к проблемам использования данного подхода во многом связано с тем, что он позволяет решать задачи государственной политики в сфере образования, связанные с формированием в сознании обучающихся широких художественных представлений и получением ими опыта практической деятельности в сфере искусства. Определены основные направления исследований, к которым относятся: «Развитие теории и методологии музыкально-педагогического образования на основе полихудожественного подхода», «Определение целей, задач и путей внедрения полихудожественного подхода на различных ступенях образования», «Разработка методических рекомендаций и обобщение опыта реализации полихудожественного подхода в музыкальном и музыкально-педагогическом образовании». В каждом направлении выделены основные аспекты и научные публикации, раскрывающие их проблематику. Показано, что в основе научных изысканий китайских авторов лежат развитые в российской педагогике музыкального образования подходы, адаптированные к особенностям китайской системы подготовки музыкантов. Сделан вывод о том, что исследований, всесторонне раскрывающих методику применения полихудожественного подхода педагогом в рамках инструментальных занятий в ходе поэтапного освоения обучающимися музыкального содержания изучаемых произведений, явно недостаточно. Авторы считают, что такое применение станет возможным при использовании «комплексного метода преподавания», предложенного выдающимся российским фортепианным педагогом Г.Г. Нейгаузом).

2026

основной = искусство : полихудожественный подход
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
история = история : история Азии : история Китая : Китайская Народная Республика
основной = теория и методология
основной = виды изданий : учебные издания : методические издания : методические рекомендации
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2026