Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рудова, Марина Анатольевна - Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского на...
Рудова, Марина Анатольевна - Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского на...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Рудова, Марина Анатольевна
Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1: Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского на...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Рудова, Марина Анатольевна
Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1: Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского на...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Рудова, Марина Анатольевна.
Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского народного орнамента на современные предметы дизайна [Электронный ресурс ] / М. А. Рудова // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 208-220 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81613 (дата обращения: 29.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 218-220. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В данной статье рассматривается создание и тестирование образовательного подхода, направленного на подготовку студентов-дизайнеров к работе с искусственным интеллектом для адаптации традиционных русских орнаментов к современным объектам дизайна - мебели, посуде и керамической плитке. Актуальность исследования обусловлена растущим влиянием цифровых технологий на проектирование и необходимостью сохранения культурного наследия через актуальные визуальные решения. Особое внимание уделяется сложности перевода народных узоров, насыщенных символикой, в цифровой формат и их творческой трансформации с помощью ИИ-инструментов. Основной фокус работы - поэтапная методика обучения, включающая освоение нейросетевых и генеративных технологий, а также развитие художественного мышления. Автор описывает структуру учебного курса для дизайнеров, подкрепляя теоретические положения реальными примерами успешного нанесения орнаментов на современные предметы интерьерного дизайна (текстильную обивку мебели, посуду и керамическую плитку). Особое значение придается балансу между техническими навыками и креативным переосмыслением традиционных мотивов. Предложенная образовательная модель открывает перспективы для подготовки специалистов в области дизайна, ориентированных на инновационное использование цифровых технологий при работе с культурным наследием. Ее внедрение в учебный процесс может способствовать не только профессиональному становлению студентов, но сохранению национальной идентичности. Исследование подчеркивает важность разработки подобных методик как инструмента актуализации традиционного искусства и его органичного включения в современную визуальную культуру.
2026
основной = национальные традиции
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект : распознавание образов и обучение машин : нейронные сети : нейросетевые алгоритмы
основной = экономика : экономика организации : экономический потенциал организации : научно-технический потенциал : инновации
педагогика = педагогика : методика обучения
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2026
Рудова, Марина Анатольевна.
Методика обучения студентов работе с искусственным интеллектом для переноса элементов русского народного орнамента на современные предметы дизайна [Электронный ресурс ] / М. А. Рудова // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 2, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 208-220 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81613 (дата обращения: 29.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 218-220. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В данной статье рассматривается создание и тестирование образовательного подхода, направленного на подготовку студентов-дизайнеров к работе с искусственным интеллектом для адаптации традиционных русских орнаментов к современным объектам дизайна - мебели, посуде и керамической плитке. Актуальность исследования обусловлена растущим влиянием цифровых технологий на проектирование и необходимостью сохранения культурного наследия через актуальные визуальные решения. Особое внимание уделяется сложности перевода народных узоров, насыщенных символикой, в цифровой формат и их творческой трансформации с помощью ИИ-инструментов. Основной фокус работы - поэтапная методика обучения, включающая освоение нейросетевых и генеративных технологий, а также развитие художественного мышления. Автор описывает структуру учебного курса для дизайнеров, подкрепляя теоретические положения реальными примерами успешного нанесения орнаментов на современные предметы интерьерного дизайна (текстильную обивку мебели, посуду и керамическую плитку). Особое значение придается балансу между техническими навыками и креативным переосмыслением традиционных мотивов. Предложенная образовательная модель открывает перспективы для подготовки специалистов в области дизайна, ориентированных на инновационное использование цифровых технологий при работе с культурным наследием. Ее внедрение в учебный процесс может способствовать не только профессиональному становлению студентов, но сохранению национальной идентичности. Исследование подчеркивает важность разработки подобных методик как инструмента актуализации традиционного искусства и его органичного включения в современную визуальную культуру.
2026
основной = национальные традиции
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект : распознавание образов и обучение машин : нейронные сети : нейросетевые алгоритмы
основной = экономика : экономика организации : экономический потенциал организации : научно-технический потенциал : инновации
педагогика = педагогика : методика обучения
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2026
На полку