Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Рычкова, Е. В. - Генетические истоки сказок о ловком воре (на примере зауральской сказки «Вор Барма»)

Рычкова, Е. В. - Генетические истоки сказок о ловком воре (на примере зауральской сказки «Вор Барма»)

Статья
Автор: Рычкова, Е. В.
Литература в школе: Генетические истоки сказок о ловком воре (на примере зауральской сказки «Вор Барма»)
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Рычкова, Е. В.
Генетические истоки сказок о ловком воре (на примере зауральской сказки «Вор Барма») / Е. В. Рычкова // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2026. – № 4. – С. 44-54. – Библиогр.: с. 54. – На рус. яз.

В статье исследуются генетические истоки сказок о ловком воре на материале зауральской сказки «Вор Барма». Автор рассматривает эволюцию образа вора в русском сказочном эпосе – от архаических обрядовых корней до бытовых сказок, анализируя его трансформацию в различных жанровых формах и выявляя динамику смысловых сдвигов. В работе проводится комплексный анализ фольклорного материала, в ходе которого устанавливаются связи между бытовыми сказками о воре и древними обрядами инициации, а также прослеживается, как ритуальные модели переосмысляются в рамках повествовательной логики сказки. Особое внимание уделяется исследованию семантики воровства в различных культурных контекстах: от сакрального ритуала, где «похищение» могло символизировать переход и обретение нового статуса, до бытового преступления, воспринимаемого в рамках норм повседневной морали. На примере сказки «Вор Барма» раскрываются архаические мотивы: обряд инициации, роль учителя-наставника, символическое значение числа три, связь с календарной обрядностью и цикличностью природных и социальных ритмов. Автор показывает, как в бытовой сказке сохраняются отголоски древних ритуалов, трансформируясь в соответствии с новой культурной парадигмой и адаптируясь к меняющимся социальным представлениям. В качестве методов исследования выбраны описательный, структурно-типологический, структурно-семантический, а также метод сравнительно-сопоставительного наблюдения, позволяющий сопоставить региональные варианты сюжета и выявить устойчивые и вариативные элементы. Исследование опирается на материалы зауральского фольклора, включая полевые записи, архивные источники и опубликованные фольклорные сборники, что дает возможность учесть локальную специфику бытования мотива. Автор обосновывает тезис о том, что образ ловкого вора в сказках отражает глубокие архаические представления о переходе, инициации и социальной справедливости, а также демонстрирует, как фольклорная традиция сохраняет и переосмысляет древние смыслы, встраивая их в новые культурные контексты. Работа вноситвклад в изучение семантики фольклорных мотивов, механизмов трансформации архаичных сюжетов и способов их актуализации в рамках национальной сказочной традиции.

2026

основной = фольклор : жанры фольклора : прозаический фольклор : сказки
основной = фольклор : жанры фольклора : прозаический фольклор : сказки : бытовые сказки
основной = фольклор : темы, образы, сюжеты в фольклоре : сюжеты фольклора
основной = мифология



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Выпуск

Литература в школе: научно-методический журнал : 6 номеров в год № 4
МПГУ, 2026 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ФИЛ, ЮЗ


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.218