Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бацкалёва, Виктория Викторовна - Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (н...
Бацкалёва, Виктория Викторовна - Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (н...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Бацкалёва, Виктория Викторовна
Актуальные проблемы дошкольного образования: Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (н...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Бацкалёва, Виктория Викторовна
Актуальные проблемы дошкольного образования: Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (н...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Бацкалёва, Виктория Викторовна.
Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (на примере использования изобразительных техник на лекциях) [Электронный ресурс ] / В. В. Бацкалёва // Актуальные проблемы дошкольного образования : материалы Международного круглого стола имени Т. С. Комаровой, г. Москва, 09 октября 2025 г. / под общей редакцией И. Н. Куланиной ; редколлегия: М. Ю. Парамонова, И. Н. Куланина, Г. Е. Жукова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 41-44. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81742 (дата обращения: 09.10.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 43-44. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях трансформирует лекцию из монолога в диалог, ставя в центр уникальный опыт и развитие студента. Использование изобразительных техник позволяет визуализировать когнитивные процессы, вовлечь различные типы восприятия, активизировать творческий потенциал и обеспечить эмоциональную вовлеченность, превращая пассивное слушание в продуктивную деятельность.).
2026
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : организация дошкольного образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка педагогов дошкольного образования
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : личностно-ориентированное обучение
педагогика = педагогика : методика воспитания : процесс воспитания : воспитание с учетом индивидуальных особенностей
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2026
Бацкалёва, Виктория Викторовна.
Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях (на примере использования изобразительных техник на лекциях) [Электронный ресурс ] / В. В. Бацкалёва // Актуальные проблемы дошкольного образования : материалы Международного круглого стола имени Т. С. Комаровой, г. Москва, 09 октября 2025 г. / под общей редакцией И. Н. Куланиной ; редколлегия: М. Ю. Парамонова, И. Н. Куланина, Г. Е. Жукова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 41-44. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81742 (дата обращения: 09.10.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 43-44. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в современных условиях трансформирует лекцию из монолога в диалог, ставя в центр уникальный опыт и развитие студента. Использование изобразительных техник позволяет визуализировать когнитивные процессы, вовлечь различные типы восприятия, активизировать творческий потенциал и обеспечить эмоциональную вовлеченность, превращая пассивное слушание в продуктивную деятельность.).
2026
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : организация дошкольного образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка педагогов дошкольного образования
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : личностно-ориентированное обучение
педагогика = педагогика : методика воспитания : процесс воспитания : воспитание с учетом индивидуальных особенностей
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2026
На полку