Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бартновская, Л. А. - Адаптивная физическая культура
Бартновская, Л. А. - Адаптивная физическая культура
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бартновская, Л. А.
Адаптивная физическая культура : учебное пособие
Издательство: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2026 г.
ISBN 978-5-907878-88-4
Автор: Бартновская, Л. А.
Адаптивная физическая культура : учебное пособие
Издательство: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2026 г.
ISBN 978-5-907878-88-4
На полку
Электронный ресурс
Бартновская, Л. А.
Адаптивная физическая культура [Электронный ресурс] : учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2026. – 98 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/527206, https://e.lanbook.com/img/cover/book/527206.jpg. – Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907878-88-4.
В учебном пособии «Адаптивная физическая культура» рассматриваются теоретические, организационные и практические аспекты физического воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Работа направлена на формирование целостного представления об адаптивной физической культуре как о важнейшем инструменте медицинской, социальной и психологической реабилитации. Первый раздел пособия посвящен методологическим основам адаптивной физической культуры: раскрываются принципы, функции и классификация видов адаптивной физической культуры (образование, рекреация, спорт, двигательная реабилитация). Особое внимание уделено возрастным периодам и особенностям психофизического развития занимающихся при различных формах патологии. Во втором разделе представлены частные методики проведения занятий для основных нозологических групп: нарушения опорно-двигательного аппарата (включая ДЦП), сенсорные системы (зрение, слух), интеллектуальные нарушения (умственная отсталость, ЗПР) и расстройства аутистического спектра. Приводится анализ альтернативных и вспомогательных средств — дыхательной гимнастики, упражнений на координацию, релаксацию и сенсомоторное развитие. Третий раздел пособия рассматривает профилактику травматизма при занятиях адаптивной физической культурой. Практическая значимость пособия заключается в наличии подробных комплексов упражнений, коррекционно-развивающих игр, протоколов контроля функционального состояния и критериев оценки эффективности занятий. Отдельным блоком представлены рекомендации по технике безопасности, профилактике травматизма и организации инклюзивной среды в спортивном зале. Издание адресовано студентам средних и высших учебных заведений физкультурного и педагогического профиля, инструкторам-методистам ЛФК, тренерам по адаптивному спорту, а также родителям детей с ОВЗ, занимающимся реабилитацией в домашних условиях. Материалы пособия могут быть использованы при разработке индивидуальных программ реабилитации (ИПР) и абилитации.
796.011 (075)
основной = ЭБС Лань
Бартновская, Л. А.
Адаптивная физическая культура [Электронный ресурс] : учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2026. – 98 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/527206, https://e.lanbook.com/img/cover/book/527206.jpg. – Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907878-88-4.
В учебном пособии «Адаптивная физическая культура» рассматриваются теоретические, организационные и практические аспекты физического воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Работа направлена на формирование целостного представления об адаптивной физической культуре как о важнейшем инструменте медицинской, социальной и психологической реабилитации. Первый раздел пособия посвящен методологическим основам адаптивной физической культуры: раскрываются принципы, функции и классификация видов адаптивной физической культуры (образование, рекреация, спорт, двигательная реабилитация). Особое внимание уделено возрастным периодам и особенностям психофизического развития занимающихся при различных формах патологии. Во втором разделе представлены частные методики проведения занятий для основных нозологических групп: нарушения опорно-двигательного аппарата (включая ДЦП), сенсорные системы (зрение, слух), интеллектуальные нарушения (умственная отсталость, ЗПР) и расстройства аутистического спектра. Приводится анализ альтернативных и вспомогательных средств — дыхательной гимнастики, упражнений на координацию, релаксацию и сенсомоторное развитие. Третий раздел пособия рассматривает профилактику травматизма при занятиях адаптивной физической культурой. Практическая значимость пособия заключается в наличии подробных комплексов упражнений, коррекционно-развивающих игр, протоколов контроля функционального состояния и критериев оценки эффективности занятий. Отдельным блоком представлены рекомендации по технике безопасности, профилактике травматизма и организации инклюзивной среды в спортивном зале. Издание адресовано студентам средних и высших учебных заведений физкультурного и педагогического профиля, инструкторам-методистам ЛФК, тренерам по адаптивному спорту, а также родителям детей с ОВЗ, занимающимся реабилитацией в домашних условиях. Материалы пособия могут быть использованы при разработке индивидуальных программ реабилитации (ИПР) и абилитации.
796.011 (075)
основной = ЭБС Лань