Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ильченко, Н. М. - Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовател...
Ильченко, Н. М. - Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовател...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ильченко, Н. М.
Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовател... : монография
Издательство: НГПУ им. К. Минина, 2025 г.
ISBN 978-5-6055571-4-2
Автор: Ильченко, Н. М.
Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовател... : монография
Издательство: НГПУ им. К. Минина, 2025 г.
ISBN 978-5-6055571-4-2
Электронный ресурс
Ильченко, Н. М.
Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство [Электронный ресурс] : монография. – Нижний Новгород : НГПУ им. К. Минина, 2025. – 180 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/528709, https://e.lanbook.com/img/cover/book/528709.jpg. – Книга из коллекции НГПУ им. К. Минина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6055571-4-2.
В монографии излагается опыт проектирования методического сопровождения детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство на примере Нижегородского региона. Проанализированы особенности данного контингента учащихся, выявлены проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов; проанализированы диагностические материалы тестирования на знание русского языка для поступления в российские школы; описана концепция курсов повышения квалификации для учителей, работающих с детьми из семей мигрантов; спроектирована матрица компетенций новой педагогической специальности – аксиолог-профориентолог, описаны его функции в сопровождении процесса социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство; представлена разработка комплексной программы ранней профессионализации детей из семей мигрантов, включающая обучение по разработанным в ходе исследования программам дополнительного образования; описано техническое задание к онлайн-навигатору профессионально- личностного роста для детей из семей мигрантов; определены функции консультативного центра для данной категории обучающихся и их семей. Монография предназначена для администрации образовательных учреждений, учителей, психологов, сопровождающих детей из семей мигрантов в процессе обучения в российских школах, магистрантов, студентов педагогических специальностей, изучающих особенности преподавания в полиэтнической среде.
37.01
основной = ЭБС Лань
Ильченко, Н. М.
Проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство [Электронный ресурс] : монография. – Нижний Новгород : НГПУ им. К. Минина, 2025. – 180 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/528709, https://e.lanbook.com/img/cover/book/528709.jpg. – Книга из коллекции НГПУ им. К. Минина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6055571-4-2.
В монографии излагается опыт проектирования методического сопровождения детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство на примере Нижегородского региона. Проанализированы особенности данного контингента учащихся, выявлены проблемы социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов; проанализированы диагностические материалы тестирования на знание русского языка для поступления в российские школы; описана концепция курсов повышения квалификации для учителей, работающих с детьми из семей мигрантов; спроектирована матрица компетенций новой педагогической специальности – аксиолог-профориентолог, описаны его функции в сопровождении процесса социокультурной адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в российское образовательное пространство; представлена разработка комплексной программы ранней профессионализации детей из семей мигрантов, включающая обучение по разработанным в ходе исследования программам дополнительного образования; описано техническое задание к онлайн-навигатору профессионально- личностного роста для детей из семей мигрантов; определены функции консультативного центра для данной категории обучающихся и их семей. Монография предназначена для администрации образовательных учреждений, учителей, психологов, сопровождающих детей из семей мигрантов в процессе обучения в российских школах, магистрантов, студентов педагогических специальностей, изучающих особенности преподавания в полиэтнической среде.
37.01
основной = ЭБС Лань
На полку