Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аверьянова, А. С. - Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе
Аверьянова, А. С. - Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Аверьянова, А. С.
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г.: Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Аверьянова, А. С.
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г.: Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Аверьянова, А. С.
Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе [Электронный ресурс ] / А. С. Аверьянова // Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г. / редактор-составитель Т. Л. Кузьмишина ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 19-23. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81791 (дата обращения: 14.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 22-23. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена теоретическому анализу понятия «тревожность» в психолого-педагогической литературе. Раскрываются сущностные характеристики тревожности как психологического феномена, систематизированы взгляды отечественных и зарубежных ученых на природу тревожности. Установлены различия в понимании сущности феномена тревожности. Так, в зарубежной психологии тревожность чаще рассматривается как состояние, возникающее у человека вследствие неблагоприятных причин. В российской психологии наиболее частым пониманием тревожности является не эмоциональное состояние, а повышенная способность испытывать состояние тревоги Проведенный анализ позволяет расширить понимание феномена тревожности).
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоции и чувства : тревога
психология = психоэмоциональные состояния
основной = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоциональные состояния
психология = психология : психология личности : личность с позиций психологических школ
Аверьянова, А. С.
Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе [Электронный ресурс ] / А. С. Аверьянова // Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г. / редактор-составитель Т. Л. Кузьмишина ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 19-23. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81791 (дата обращения: 14.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 22-23. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена теоретическому анализу понятия «тревожность» в психолого-педагогической литературе. Раскрываются сущностные характеристики тревожности как психологического феномена, систематизированы взгляды отечественных и зарубежных ученых на природу тревожности. Установлены различия в понимании сущности феномена тревожности. Так, в зарубежной психологии тревожность чаще рассматривается как состояние, возникающее у человека вследствие неблагоприятных причин. В российской психологии наиболее частым пониманием тревожности является не эмоциональное состояние, а повышенная способность испытывать состояние тревоги Проведенный анализ позволяет расширить понимание феномена тревожности).
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоции и чувства : тревога
психология = психоэмоциональные состояния
основной = психология : общая психология : психические процессы : эмоциональные и волевые процессы : эмоциональные состояния
психология = психология : психология личности : личность с позиций психологических школ
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в обл...
МПГУ, 2026 г.
ISBN 978-5-4263-1717-8
МПГУ : ЭБС
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в обл...
МПГУ, 2026 г.
ISBN 978-5-4263-1717-8
МПГУ : ЭБС