Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Алексеева, С. С. - Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях
Алексеева, С. С. - Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Алексеева, С. С.
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г.: Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Алексеева, С. С.
Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г.: Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Алексеева, С. С.
Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях [Электронный ресурс ] / С. С. Алексеева // Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г. / редактор-составитель Т. Л. Кузьмишина ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 24-28. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81791 (дата обращения: 14.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 28. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей ответственности как системного качества личности у студентов высших учебных заведений. Актуальность работы обусловлена необходимостью дифференцированного подхода к воспитательной работе в вузе в условиях интеграции абитуриентов с разным уровнем предшествующей подготовки (среднее общее и среднее профессиональное образование). Цель исследования - выявить и сравнить уровни и компоненты ответственности у студентов, поступивших на базе среднего профессионального образования (СПО) и среднего общего образования (СОО). В исследовании приняли участие 80 студентов в возрасте 18-22 лет. Использовались методика «Ответственность как системное качество личности» В.П. Прядеина и опросник диагностики уровня морально-этической ответственности личности ИГ . Тимощука Установлено, что студенты с предшествующим профессиональным образованием демонстрируют достоверно более высокий уровень поведенческой активности (динамической эргичности) и устойчивости ответственности как личностной черты, в то время как у студентов на базе СОО преобладает низкий уровень ответственности, имеющий ситуативный характер. Морально-этический компонент ответственности не показал статистически значимых различий между группами, что объясняется возрастными особенностями и эффектом социальной желательности.
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : система высшего образования : высшие учебные заведения
основной = ответственность
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : среднее профессиональное образование
основной = философия : этика : мораль
Алексеева, С. С.
Особенности ответственности обучающихся в высших учебных заведениях [Электронный ресурс ] / С. С. Алексеева // Сборник материалов XXI Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии, г. Москва, 21 апреля 2026 г. / редактор-составитель Т. Л. Кузьмишина ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 24-28. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81791 (дата обращения: 14.09.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 28. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей ответственности как системного качества личности у студентов высших учебных заведений. Актуальность работы обусловлена необходимостью дифференцированного подхода к воспитательной работе в вузе в условиях интеграции абитуриентов с разным уровнем предшествующей подготовки (среднее общее и среднее профессиональное образование). Цель исследования - выявить и сравнить уровни и компоненты ответственности у студентов, поступивших на базе среднего профессионального образования (СПО) и среднего общего образования (СОО). В исследовании приняли участие 80 студентов в возрасте 18-22 лет. Использовались методика «Ответственность как системное качество личности» В.П. Прядеина и опросник диагностики уровня морально-этической ответственности личности ИГ . Тимощука Установлено, что студенты с предшествующим профессиональным образованием демонстрируют достоверно более высокий уровень поведенческой активности (динамической эргичности) и устойчивости ответственности как личностной черты, в то время как у студентов на базе СОО преобладает низкий уровень ответственности, имеющий ситуативный характер. Морально-этический компонент ответственности не показал статистически значимых различий между группами, что объясняется возрастными особенностями и эффектом социальной желательности.
2026
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : система высшего образования : высшие учебные заведения
основной = ответственность
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : среднее профессиональное образование
основной = философия : этика : мораль
На полку