Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Коваль, Анастасия Алексеевна.
Обучение программированию через видеоигру: поиск значимых изменений внутренней позиции обучающихся на протяжении учебного года [Электронный ресурс ] / А. А. Коваль, А. И. Федосеев, Д. Р. Ахмеджанова, А. А. Бочавер // Педагогика и психология образования.- 2026.- № 1. – МПГУ, 2026. – С. 138-156 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81438 (дата обращения: 28.10.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 152-154. – На рус. яз. – (Видеоигры становятся все более распространенным обучающим инструментом. В рамках проекта изучались характеристики внутренней позиции обучающихся по отношению к обучению программированию в игровом формате. Цель статьи - изучение внутренней позиции обучающихся в отношении игрового обучения программированию онлайн и ее изменений на материале опросников и цифровых следов. В исследовании использовались опросники саморегуляции в обучении, метапознания, самоэффективности в программировании, выгорания школьников, а также анализ цифровых следов игроков в обучающей программированию видеоигре «Защита пасеки», извлеченных с игровой платформы. Анализ результатов показал значимое повышение самоэффективности у участников, особенно тех, кто освоил программирование на высоком уровне. Дополнительным результатом является ряд рекомендаций для исследователей и разработчиков, сформулированный на основе проведенного исследования).

2026

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : игровое обучение
техника = техника : вычислительная техника : программное обеспечение компьютеров : программное обеспечение общего назначения : редакторы (програм.) : графические редакторы : компьютерная графика : компьютерные игры
техника = техника : вычислительная техника : программирование
педагогика = педагогика
основной = дайджест октябрь 2026