Электронный каталог

Статья

Болотова, Наталья Петровна.
Особенности эмоционально-волевой сферы младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Н. П. Болотова, М. П. Волотова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 1. – С. 125-137. – Библиогр.: с. 135-136. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Цель эмпирического исследования - выявление особенностей эмоционально-волевой сферы младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Базами исследования послужили Государственное бюджетное учреждение г. Москвы «Комплексный реабилитационно-образовательный центр» и Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей № 15 г. Химки Московской области. Эксперименту предшествовали анализ медико-психолого-педагогической документации и интервьюирование медицинского и педагогического персонала организаций. Результаты сравнения детей контрольной и экспериментальной групп позволяют сделать вывод, что между младшими школьниками с двигательными нарушениями с сохранным интеллектом и школьниками с нормативным развитием не наблюдается различий в способности распознавать эмоции других людей; не выявлено значимых различий в проявлении агрессии и ее направленности; уровне самооценки; потребности в независимости; оценке проявления собственных волевых качеств. В обеих группах младших школьников выявлено преобладающее число детей, нуждаются в поддержке и защите семьи

2026

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
основной = физические особенности
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения детей : адаптация учащихся к школе