Электронный каталог

Статья

Носова, Мария Сергеевна.
Современные формы наставничества в образовательном процессе и оценка качества сопровождения / М. С. Носова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 1. – С. 114-124. – Библиогр.: с. 122-124. – На рус. яз.

В статье автор исследует задачи системы наставничества в образовательном процессе. На основе анализа литературы выделены основные аспекты вопроса адаптации молодых специалистов, описаны их внутренние, психологические проблемы в условиях профессиональной деятельности; определено значение наставника в профессиональном становлении участников образовательного процесса; описаны стратегии, обеспечивающие создание атмосферы открытости, способствующей преодолению психологических барьеров между учеником и наставником. Рассмотрены основные трудности, возникающие между участниками процесса. Отмечено, что т.к. наставничество часто регламентировано заранее определенным планом, то оценка его эффективности должна осуществляться не только в целом, по конечным результатам, но и поэтапно, по мере реализации выбранной модели наставничества

2026

педагогика = педагогика : социальная педагогика : технологии социально-педагогической работы : наставничество
педагогика = педагогика : общая педагогика : образовательный процесс
основной = оценка
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : качество образования