Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Храбовская, Марина Сергеевна - Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе
Храбовская, Марина Сергеевна - Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе

Статья
Автор: Храбовская, Марина Сергеевна
Педагогика и психология образования: Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Храбовская, Марина Сергеевна
Педагогика и психология образования: Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Храбовская, Марина Сергеевна.
Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе / М. С. Храбовская // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 1. – С. 68-76. – Библиогр.: с. 75-76. – На рус. яз.
Социализация личности через наставничество - это длительный и непрерывный процесс, в ходе которого индивид усваивает социальные нормы, ценности и модели поведения, необходимые для успешной интеграции в общество. Наставничество представляет собой взаимодействие более опытного человека с менее опытным, что позволяет последнему получать знания, навыки и поддержку в различных аспектах жизни. Социализация охватывает несколько ключевых аспектов: когнитивный, эмоциональный и социальный. Когнитивный аспект включает в себя усвоение знаний и навыков, эмоциональный - формирование отношений и эмоциональных связей, а социальный - освоение норм и правил поведения в обществе. В статье проводится анализ подходов к наставнической деятельности, делается акцент на современных форматах развития наставничества, уделяется внимание перспективам развития данного направления. Автором проведен анализ различных форм наставничества, а также изучены роли, которые может брать на себя наставник, определена основная функция педагогического и социального наставничества
2026
педагогика = педагогика : социальная педагогика : технологии социально-педагогической работы : наставничество
психология = психология : социальная психология : социальная психология личности : социализация личности
основной = профессиональные компетенции
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика
Храбовская, Марина Сергеевна.
Роль наставника в процессе социализации личности на современном этапе / М. С. Храбовская // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 1. – С. 68-76. – Библиогр.: с. 75-76. – На рус. яз.
Социализация личности через наставничество - это длительный и непрерывный процесс, в ходе которого индивид усваивает социальные нормы, ценности и модели поведения, необходимые для успешной интеграции в общество. Наставничество представляет собой взаимодействие более опытного человека с менее опытным, что позволяет последнему получать знания, навыки и поддержку в различных аспектах жизни. Социализация охватывает несколько ключевых аспектов: когнитивный, эмоциональный и социальный. Когнитивный аспект включает в себя усвоение знаний и навыков, эмоциональный - формирование отношений и эмоциональных связей, а социальный - освоение норм и правил поведения в обществе. В статье проводится анализ подходов к наставнической деятельности, делается акцент на современных форматах развития наставничества, уделяется внимание перспективам развития данного направления. Автором проведен анализ различных форм наставничества, а также изучены роли, которые может брать на себя наставник, определена основная функция педагогического и социального наставничества
2026
педагогика = педагогика : социальная педагогика : технологии социально-педагогической работы : наставничество
психология = психология : социальная психология : социальная психология личности : социализация личности
основной = профессиональные компетенции
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика
На полку