Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Сорокоумова, Елена Александровна - Метод незаконченных предложений как способ исследования понимания иностранными студентами традици...

Сорокоумова, Елена Александровна - Метод незаконченных предложений как способ исследования понимания иностранными студентами традици...

Статья
Автор: Сорокоумова, Елена Александровна
Педагогика и психология образования: Метод незаконченных предложений как способ исследования понимания иностранными студентами традици...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Сорокоумова, Елена Александровна.
Метод незаконченных предложений как способ исследования понимания иностранными студентами традиционных российских ценностей / Е. А. Сорокоумова, А. Ю. Кочнева, Ф. А. Сидоришин // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 2. – С. 172-190 : табл. – Библиогр.: с. 188-189. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки методологии оценки понимания иностранными студентами традиционных российских ценностей в условиях реализации государственной политики по их сохранению и укреплению. Цель - разработать и апробировать методику на основе проективного метода незаконченных предложений для диагностики когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов понимания традиционных российских ценностей иностранными студентами. Авторами были проанализированы ценности, обозначенные в Указе Президента РФ № 809 от 09.11.2020 и составляющие мировоззренческий фундамент российского общества, проведена их группировка в четыре блока, разработан опросник из 24 незаконченных предложений. В апробации методики приняли участие 63 иностранных студента, обучающихся в российских вузах, из стран Северной Африки и Китая. Проведенное исследование подтверждает необходимость диагностики исходного уровня понимания традиционных российских ценностей иностранными студентами как обязательного этапа перед реализацией программ социокультурной адаптации. Практическая значимость методики заключается в возможности выявить группы ценностей, вызывающие наибольшие трудности, и на этой основе выстраивать адресные программы социокультурной адаптации иностранных студентов

2026

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = философия : философская антропология : аксиология : ценности (филос.)
основной = философия : философская антропология : существование человека : человек и ценности : ценностные ориентации
основной = нравственные ценности
основной = социальные науки : социальная философия : общество как социальная реальность : духовные аспекты социальной реальности : духовные ценности
основной = социальные науки : социология : отраслевые, специальные социологии : экологическая социология : социокультурная среда



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Выпуск

Педагогика и психология образования: Научно-теоретический журнал : 4 номера в год № 2
МПГУ, 2026 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ, ОПП


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.218