Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Левченков, В. В. - Песочная анимация в развитии специфических музыкально-творческих способностей у младших школьнико...

Левченков, В. В. - Песочная анимация в развитии специфических музыкально-творческих способностей у младших школьнико...

Статья
Автор: Левченков, В. В.
Педагогика и психология образования: Песочная анимация в развитии специфических музыкально-творческих способностей у младших школьнико...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Левченков, В. В.
Песочная анимация в развитии специфических музыкально-творческих способностей у младших школьников (комплекс упражнений и диагностик) / В. В. Левченков // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2026. – № 2. – С. 43-61. – Библиогр.: с. 59-61. – На рус. яз.

Младший школьный возраст имеет важное значение для развития креативности и способностей ребенка, поскольку в это время формируется его мировоззрение и самоидентификация. Статья посвящена разработанной автором системе развития музыкально-творческих способностей при обучении младших школьников песочной анимации. В статье представлен комплекс диагностик для выявления уровня развития специфических музыкально-творческих способностей у младших школьников. В результате комплекса упражнений при обучении песочной анимации у младших школьников формируются специфические музыкально-творческие способности: образно-покадровое мышление, пространственно-образное представление, абстрактно-логическое воображение, видение музыкальнохудожественного образа, быстрота и гибкость понимания создаваемого музыкально-художественного образа, зрительная и зрительно-музыкальная память, а также музыкально-аналитический слух. Предложенные упражнения направлены на развитие специфических музыкально-творческих способностей и могут быть использованы при создании образовательных программ, методических и практических пособий для обучения песочной анимации в образовательных учреждениях в рамках внеурочной деятельности

2026

психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
основной = искусство : изобразительное искусство
психология = психология : психология труда и профессиональной деятельности : психология творчества : творческие способности
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности : диагностика способностей
педагогика = упражнения



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Выпуск

Педагогика и психология образования: Научно-теоретический журнал : 4 номера в год № 2
МПГУ, 2026 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ, ОПП


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.218