Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ван, Цзятао - Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности
Ван, Цзятао - Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Ван, Цзятао
Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного: Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ван, Цзятао
Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного: Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Ван, Цзятао.
Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности [Электронный ресурс ] / Ван Цзятао // Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора С. А. Вишнякова, г. Москва, 19 февраля 2026 г. / под общей редакцией Ю. Б. Мартыненко ; редколлегия: О. В. Баранова [и др.] ; рецензенты: Е. Н. Тарасова, Т. А. Болдова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии, Кафедра русского языка как иностранного в профессиональном обучении им. С. А. Вишнякова. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 98-103. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81747 (дата обращения: 13.11.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 102-103. – На рус. яз. – (Данная статья обосновывает составление словарей в качестве способа формирования лингвокультурной грамотности. Поскольку лингвокультурная грамотность, как и культурная грамотность Э. Д. Хирша, по сути, представляет собой список знаний, наиболее адекватным методом ее систематизации является словарь. Однако, в отличие от статичного, авторитетного списка Э. Д. Хирша, список лингвокультурных знаний носит динамичный характер, что требует принципиально иного подхода к его составлению, а именно перехода от метода экспертного отбора к методу эмпирического исследования языкового сознания.).
2026
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = языкознание : язык и речь : лингвокультурология
основной = виды изданий : справочные издания : словари
основной = языкознание : язык и речь : психолингвистика : языковое сознание
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : методы эмпирического исследования
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Ван, Цзятао.
Составление словарей как способ формирования лингвокультурной грамотности [Электронный ресурс ] / Ван Цзятао // Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора С. А. Вишнякова, г. Москва, 19 февраля 2026 г. / под общей редакцией Ю. Б. Мартыненко ; редколлегия: О. В. Баранова [и др.] ; рецензенты: Е. Н. Тарасова, Т. А. Болдова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии, Кафедра русского языка как иностранного в профессиональном обучении им. С. А. Вишнякова. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2026. – С. 98-103. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81747 (дата обращения: 13.11.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 102-103. – На рус. яз. – (Данная статья обосновывает составление словарей в качестве способа формирования лингвокультурной грамотности. Поскольку лингвокультурная грамотность, как и культурная грамотность Э. Д. Хирша, по сути, представляет собой список знаний, наиболее адекватным методом ее систематизации является словарь. Однако, в отличие от статичного, авторитетного списка Э. Д. Хирша, список лингвокультурных знаний носит динамичный характер, что требует принципиально иного подхода к его составлению, а именно перехода от метода экспертного отбора к методу эмпирического исследования языкового сознания.).
2026
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = языкознание : язык и речь : лингвокультурология
основной = виды изданий : справочные издания : словари
основной = языкознание : язык и речь : психолингвистика : языковое сознание
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : методы эмпирического исследования
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора С. А. Вишн...
МПГУ, 2026 г.
ISBN 978-5-4263-1700-0
МПГУ : ЭБС
Концептуальные подходы в преподавании русского языка как иностранного: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора С. А. Вишн...
МПГУ, 2026 г.
ISBN 978-5-4263-1700-0
МПГУ : ЭБС