Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Тимонина, Ирина Владимировна - Педагогическая риторика

Тимонина, Ирина Владимировна - Педагогическая риторика

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Тимонина, Ирина Владимировна
Педагогическая риторика : Генезис и актуальность
Издательство: Флинта, 2014 г.
ISBN 978-5-9765-2070-7

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс
74.204.21я73

Тимонина, Ирина Владимировна.
Педагогическая риторика [Электронный ресурс] : Генезис и актуальность : Учебное пособие для вузов / И. В. Тимонина. – Москва : Флинта, 2014. – 202 с. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=63048. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-2070-7.

В учебном пособии «Педагогическая риторика: генезис и актуальность» рассматривается история возникновения и развития риторико-педагогических идей, в свете которых педагогический процесс осмысливается как риторизированное обучение. Специфика подобного обучения заключается в том, что категориальный, понятийный аппарат риторики, «участвуя» в учебном процессе, заставляет переосмыслить традиционные подходы к нему, максимально приближая учебный материал к тому, кто его осваивает, делая процесс познания живым и увлекательным. Педагогическая риторика предстает как риторизированная педагогика. Пособие состоит из двух частей. В первой (теоретической) части рассматриваются проблемы зарождения и развития риторико-педагогических идей, их сущность, значимость для современного образования. Вторая часть - практикум, назначение которого – помочь освоить, «провести в жизнь», в учительские будни эти риторико-педагогические идеи, освоить технологию риторизированного обучения. Пособие адресовано в первую очередь студентам-филологам, осваивающим специализацию «Риторика», студентам, обучающимся в педагогических университетах и колледжах, аспирантам. Практикум, несомненно, будет интересен и полезен не только будущим, но и уже работающим учителям, преподавателям среднего и высшего звена, поскольку совершенствование коммуникативной составляющей обучения эффективно влияет на качество «преподнесения» любого предметного знания в рамках изучения любой дисциплины.

ББК 74.204.21я73

основной = филологические науки : риторика : ораторское искусство : теория красноречия
основной = языкознание : язык и речь : речевая деятельность
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель : педагогическая риторика
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203