Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Борисова, Е.Ю. - Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школ...
Борисова, Е.Ю. - Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Борисова, Е.Ю.
Психология обучения. - 2015. - № 11: Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Борисова, Е.Ю.
Психология обучения. - 2015. - № 11: Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школ...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Борисова, Е.Ю.
Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс ] / Е.Ю. Борисова // Психология обучения. - 2015. - № 11. – С. 77-87. – Режим доступа : http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1443502. – На рус. яз.
2015
основной = философия : метафизика : материя : развитие (филос.)
психология = психология : медицинская психология : нейропсихология
основной = контроль
Борисова, Е.Ю.
Нейропсихологический подход к оценке отклонений в становлении регуляторных функций в младшем школьном возрасте [Электронный ресурс ] / Е.Ю. Борисова // Психология обучения. - 2015. - № 11. – С. 77-87. – Режим доступа : http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1443502. – На рус. яз.
2015
основной = философия : метафизика : материя : развитие (филос.)
психология = психология : медицинская психология : нейропсихология
основной = контроль
Привязано к:
Нет экз.