Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лескова, Инна Александровна - Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования
Лескова, Инна Александровна - Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Лескова, Инна Александровна
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования : Монография
Издательство: Флинта, 2017 г.
ISBN 978-5-9765-2903-8
Автор: Лескова, Инна Александровна
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования : Монография
Издательство: Флинта, 2017 г.
ISBN 978-5-9765-2903-8
На полку
Электронный ресурс
74.484
Лескова, Инна Александровна.
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования : Монография / И. А. Лескова. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2017. – 376 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/99530. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-2903-8.
В монографии освещаются результаты исследования процесса обновления содержания образования, осуществляемого в условиях кризиса современной высшей школы, рассматриваются теоретические и практические аспекты концептуальных положений, которые обосновывают: а) решение проблемы обновления содержания высшего образования, когда оно по самой своей конструкции инициирует субъектную позицию студента, а также моделирует условия эффективного решения специалистом профессиональных задач в современной знаниевой реальности, б) принципы и конкретные процедуры построения знаниевого компонента содержания высшего образования, обеспечивающие его деятельностную форму, благодаря которой это содержание становится предметом деятельности, проходя стадии осмысления, контекстуализации, рефлексии, использования в качестве ориентировочной основы действия, переноса в новые ситуации. В научный оборот вводится система новых понятий, которая позволяет на методологических основаниях постнеклассической парадигмы системно осмысливать, описывать, проектировать изменения в процессе обучения, необходимые для подготовки специалиста, соответствующего современным требованиям. Для педагогов высшей школы, а также для специалистов, докторантов, аспирантов, ведущих педагогические исследования в постнеклассической парадигме.
ББК 74.484
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21
74.484
Лескова, Инна Александровна.
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования : Монография / И. А. Лескова. – 2. изд., стер. – Москва : Флинта, 2017. – 376 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/99530. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-2903-8.
В монографии освещаются результаты исследования процесса обновления содержания образования, осуществляемого в условиях кризиса современной высшей школы, рассматриваются теоретические и практические аспекты концептуальных положений, которые обосновывают: а) решение проблемы обновления содержания высшего образования, когда оно по самой своей конструкции инициирует субъектную позицию студента, а также моделирует условия эффективного решения специалистом профессиональных задач в современной знаниевой реальности, б) принципы и конкретные процедуры построения знаниевого компонента содержания высшего образования, обеспечивающие его деятельностную форму, благодаря которой это содержание становится предметом деятельности, проходя стадии осмысления, контекстуализации, рефлексии, использования в качестве ориентировочной основы действия, переноса в новые ситуации. В научный оборот вводится система новых понятий, которая позволяет на методологических основаниях постнеклассической парадигмы системно осмысливать, описывать, проектировать изменения в процессе обучения, необходимые для подготовки специалиста, соответствующего современным требованиям. Для педагогов высшей школы, а также для специалистов, докторантов, аспирантов, ведущих педагогические исследования в постнеклассической парадигме.
ББК 74.484
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
основной = Подписка 21