Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Глаголева, Ю. И. - Новое качество урока в начальной школе
Глаголева, Ю. И. - Новое качество урока в начальной школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Глаголева, Ю. И.
Новое качество урока в начальной школе : алгоритм проектирования
Издательство: КАРО, 2015 г.
ISBN 978-5-9925-1060-7
Автор: Глаголева, Ю. И.
Новое качество урока в начальной школе : алгоритм проектирования
Издательство: КАРО, 2015 г.
ISBN 978-5-9925-1060-7
Электронный ресурс
Глаголева, Ю. И.
Новое качество урока в начальной школе : алгоритм проектирования / худож. Л. А. Иванов. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 120 с. : табл., ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461872. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1060-7.
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока:• взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик;• здоровьесберегающий потенциал урока;• использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий;• включение проектной деятельности в урок.Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
371
основной = ЭБС Университетская библиотека
Глаголева, Ю. И.
Новое качество урока в начальной школе : алгоритм проектирования / худож. Л. А. Иванов. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 120 с. : табл., ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461872. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1060-7.
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока:• взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик;• здоровьесберегающий потенциал урока;• использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий;• включение проектной деятельности в урок.Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
371
основной = ЭБС Университетская библиотека