Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Речицкая, Екатерина Григорьевна - Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с н...
Речицкая, Екатерина Григорьевна - Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с н...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с н... : Учебное пособие для бакалавриата и специалитета
Серия: Бакалавр и специалист
Издательство: Издательство Юрайт, 2018 г.
ISBN 978-5-534-07370-6
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с н... : Учебное пособие для бакалавриата и специалитета
Серия: Бакалавр и специалист
Издательство: Издательство Юрайт, 2018 г.
ISBN 978-5-534-07370-6
На полку
Электронный ресурс
88.722-734я73
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха [Электронный ресурс] : Учебное пособие для бакалавриата и специалитета / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова. – 2. изд., доп. и перераб. – Москва : Издательство Юрайт, 2018. – 138 с. – (Бакалавр и специалист). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/422939 (дата обращения: 17.09.2020). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-07370-6 : 269.00.
Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы проблемы межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста. В нем дается общая теория межличностных отношений, особенности ее применения при работе с детьми с ОВЗ. Авторы рассматривают как общепринятые в этой отрасли педагогики, так и собственные методики в урочной и внеурочной деятельности.
ББК 88.722-734я73
ББК 74.520.24я73
376(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология : сурдопсихология
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : социально-психологические факторы обучения : межличностные отношения в учебных группах
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика : сурдодидактика : процесс обучения детей с нарушениями слуха
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Базовая часть : Обучение лиц с ОВЗ
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ
88.722-734я73
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха [Электронный ресурс] : Учебное пособие для бакалавриата и специалитета / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова. – 2. изд., доп. и перераб. – Москва : Издательство Юрайт, 2018. – 138 с. – (Бакалавр и специалист). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/422939 (дата обращения: 17.09.2020). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-07370-6 : 269.00.
Представленные в настоящей книге модель изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха и модель комплексной коррекционно-педагогической работы их формирования были разработаны авторами и успешно апробированы в процессе учебной и внеурочной деятельности при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса, включая родителей. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы проблемы межличностных отношений детей с нарушением слуха младшего школьного возраста. В нем дается общая теория межличностных отношений, особенности ее применения при работе с детьми с ОВЗ. Авторы рассматривают как общепринятые в этой отрасли педагогики, так и собственные методики в урочной и внеурочной деятельности.
ББК 88.722-734я73
ББК 74.520.24я73
376(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология : сурдопсихология
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : социально-психологические факторы обучения : межличностные отношения в учебных группах
педагогика = педагогика : дефектология : сурдопедагогика : сурдодидактика : процесс обучения детей с нарушениями слуха
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Базовая часть : Обучение лиц с ОВЗ
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ