Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Паин, Эмиль - Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национально...
Паин, Эмиль - Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национально...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Паин, Эмиль
Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национально...
Издательство: Новое издательство, 2004 г.
ISBN 5-98379-012-9
Автор: Паин, Эмиль
Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национально...
Издательство: Новое издательство, 2004 г.
ISBN 5-98379-012-9
Электронный ресурс
66.3(2Рос),5
Паин, Эмиль.
Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национальной политике России [Электронный ресурс] / Э. Паин. – Москва : Новое издательство, 2004. – 248 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=65017 (дата обращения: 14.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 5-98379-012-9.
Что такое национальная политика либерального государства? Насколько уместно ее осуществление в современной России? И насколько уместна здесь ее альтернатива — традиционалистский имперский проект? На эти вопросы отвечает книга известного российского этнополитолога Эмиля Паина. В приложении к книге — материалы обсуждения первого издания «Между имерией и нацией» с участием Отто Лациса, Сергея Митрохина, Владимира Мукомеля, Андрея Пионтковского, Анатолия Чубайса, Евгения Ясина и других авторитетных экспертов и политических деятелей.
ББК 66.3(2Рос),5
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = политика : внутренняя политика (полит.) : внутренняя политика России (полит) : внутренняя политика Российской Федерации : национальная политика Российской Федерации
основной = Университетская библиотека сделано
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Инновационная начальная школа:Маг:ФНО
профили = Медиакоммуникации в воспитательной деятельности образовательных организаций:Маг:ИЖКиМ
профили = Изобразительное искусство в художественном образовании:Маг:ХГФ
профили = Психологическое консультирование в образовании:Маг:ФНО
профили = Инновационные технологии в художественном образовании:Маг:ХГФ
профили = Проектирование образовательного опыта обучающегося:Маг:ИМО
профили = Современные технологии преподавания английского языка (на английском языке) / Modern technologies in teaching English:Маг:ИМО
профили = Международная коммуникация в сфере бизнеса и менеджмента (на английском языке):Маг:ИМО
профили = Музыкальная культура и искусство:Маг:ФМИ
профили = Медиасловесность:Маг:ИФ
профили = Музыкальное искусство и образование:Маг:ФМИ
профили = Музыкальное искусство и образование в контексте отечественной культуры:Маг:ФМИ
профили = Русский язык в контексте русской культуры:Маг:ИФ
профили = Медиаобразование:Маг:ИЖКиМ
профили = Экология:Маг:ИБХ
профили = Русский язык в различных сферах коммуникации:Маг:ИФ
профили = Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности:Маг:ИФКСиЗ
профили = Теория физической культуры и технологии физического воспитания:Маг:ИФКСиЗ
профили = Теория спорта и технологии спортивной подготовки:Маг:ИФКСиЗ
профили = Русская и зарубежная литература в современных интерпретациях:Маг:ИФ
профили = Инновационные технологии подготовки учителя в образовательной области «Математика и информатика»:Маг:ИМИ
профили = Математическая подготовка преподавателя высшей школы:Маг:ИМИ
профили = Проектирование цифровой среды образовательной организации:Маг:ИМИ
профили = Технологии иноязычной коммуникации:Маг:ГФ
профили = Историческое образование в высшей школе:Маг:ИИиП
профили = Музейная педагогика и историческое регионоведение:Маг:ИИиП
профили = Проектная и экспертно-аналитическая деятельность в социогуманитарной сфере:Маг:ИИиП
профили = Технологии управления профессиональным ростом учителя истории:Маг:ИИиП
профили = Экспертная деятельность в образовании:Маг:ИСГО
профили = Управление системами образования:Маг:ИСГО
профили = Менеджмент в образовании:Маг:ИСГО
профили = Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы):Маг:ИСГО
профили = Стратегическое управление международным бизнесом:Маг:ИСГО
профили = Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании:Маг:ИСГО
профили = Социология маркетинга и социальных коммуникаций:Маг:ИСГО
профили = Профессиональная коммуникация в кросскультурной среде:Маг:ИИЯ
профили = Коммуникативная лингводидактика:Маг:ИИЯ
профили = Электронные образовательные технологии:Маг:ИФТиИС
профили = Биолого-экологическое образование:Маг:ИБХ
профили = Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Дополнительное образование (в области эстрадно джазового искусства):Бак:ФМИ
профили = Образование детей старшего дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Астрокосмическое образование в системе современного естествознания:Маг:ИФТиИС
профили = Организация и администрирование в дошкольном образовании:Маг:ФДПиП
профили = Робототехника и электроника в образовании:Маг:ИФТиИС
профили = Музыка и Дополнительное образование (в области музыкального искусства):Бак:ФМИ
профили = Образовательные технологии в области безопасности жизнедеятельности:Маг:ИБХ
профили = Инновационные модели обучения физике в русско- и англоязычной образовательной среде:Маг:ИФТиИС
профили = Современные технологии биологического и химического образования:Маг:ИБХ
профили = Русский язык:Бак:ИФ
профили = Музыкальное образование:Бак:ФМИ
профили = Начальное образование:Бак:ФНО
профили = Технология и Информатика:Бак:ИФТиИС
профили = Физика и Информатика:Бак:ИФТиИС
профили = Начальное образование и Дополнительное образование (художественное творчество):Бак:ФНО
профили = Начальное образование и Иностранный язык (английский):Бак:ФНО
профили = Начальное образование и Информатика:Бак:ФНО
профили = Дошкольное образование и Иностранный язык (английский):Бак:ФДПиП
профили = Физико-технологическое образование:Бак:ИФТиИС
профили = Дизайн мультимедиа:Маг:ХГФ
профили = Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее физическое развитие):Бак:ФДПиП
профили = Адаптивное физическое воспитание:Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура:Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка):Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности:Бак:ИФКСиЗ
профили = Биология:Бак:ИБХ
профили = Биология и Иностранный язык (английский):Бак:ИБХ
профили = Биология и Химия:Бак:ИБХ
профили = Химия и Экология:Бак:ИБХ
профили = История и Иностранный язык (английский):Бак:ИиИП
профили = История и Обществознание:Бак:ИиИП
профили = История и Право:Бак:ИиИП
профили = История:Бак:ИиИП
профили = Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (английский):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (испанский) и Литература:Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (французский) и Литература:Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (английский) и Экономика:Бак:ИМО
профили = Обществознание и Основы религиозных культур и светской этики:Бак:ИСГО
профили = Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский):Бак:ИМО
профили = Иностранный язык (английский) и Информационные технологии в образовании:Бак:ИМО
66.3(2Рос),5
Паин, Эмиль.
Между империей и нацией: модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национальной политике России [Электронный ресурс] / Э. Паин. – Москва : Новое издательство, 2004. – 248 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=65017 (дата обращения: 14.11.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 5-98379-012-9.
Что такое национальная политика либерального государства? Насколько уместно ее осуществление в современной России? И насколько уместна здесь ее альтернатива — традиционалистский имперский проект? На эти вопросы отвечает книга известного российского этнополитолога Эмиля Паина. В приложении к книге — материалы обсуждения первого издания «Между имерией и нацией» с участием Отто Лациса, Сергея Митрохина, Владимира Мукомеля, Андрея Пионтковского, Анатолия Чубайса, Евгения Ясина и других авторитетных экспертов и политических деятелей.
ББК 66.3(2Рос),5
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = политика : внутренняя политика (полит.) : внутренняя политика России (полит) : внутренняя политика Российской Федерации : национальная политика Российской Федерации
основной = Университетская библиотека сделано
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Инновационная начальная школа:Маг:ФНО
профили = Медиакоммуникации в воспитательной деятельности образовательных организаций:Маг:ИЖКиМ
профили = Изобразительное искусство в художественном образовании:Маг:ХГФ
профили = Психологическое консультирование в образовании:Маг:ФНО
профили = Инновационные технологии в художественном образовании:Маг:ХГФ
профили = Проектирование образовательного опыта обучающегося:Маг:ИМО
профили = Современные технологии преподавания английского языка (на английском языке) / Modern technologies in teaching English:Маг:ИМО
профили = Международная коммуникация в сфере бизнеса и менеджмента (на английском языке):Маг:ИМО
профили = Музыкальная культура и искусство:Маг:ФМИ
профили = Медиасловесность:Маг:ИФ
профили = Музыкальное искусство и образование:Маг:ФМИ
профили = Музыкальное искусство и образование в контексте отечественной культуры:Маг:ФМИ
профили = Русский язык в контексте русской культуры:Маг:ИФ
профили = Медиаобразование:Маг:ИЖКиМ
профили = Экология:Маг:ИБХ
профили = Русский язык в различных сферах коммуникации:Маг:ИФ
профили = Управление развитием физкультурно-спортивных организаций и образовательных организаций спортивной направленности:Маг:ИФКСиЗ
профили = Теория физической культуры и технологии физического воспитания:Маг:ИФКСиЗ
профили = Теория спорта и технологии спортивной подготовки:Маг:ИФКСиЗ
профили = Русская и зарубежная литература в современных интерпретациях:Маг:ИФ
профили = Инновационные технологии подготовки учителя в образовательной области «Математика и информатика»:Маг:ИМИ
профили = Математическая подготовка преподавателя высшей школы:Маг:ИМИ
профили = Проектирование цифровой среды образовательной организации:Маг:ИМИ
профили = Технологии иноязычной коммуникации:Маг:ГФ
профили = Историческое образование в высшей школе:Маг:ИИиП
профили = Музейная педагогика и историческое регионоведение:Маг:ИИиП
профили = Проектная и экспертно-аналитическая деятельность в социогуманитарной сфере:Маг:ИИиП
профили = Технологии управления профессиональным ростом учителя истории:Маг:ИИиП
профили = Экспертная деятельность в образовании:Маг:ИСГО
профили = Управление системами образования:Маг:ИСГО
профили = Менеджмент в образовании:Маг:ИСГО
профили = Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы):Маг:ИСГО
профили = Стратегическое управление международным бизнесом:Маг:ИСГО
профили = Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании:Маг:ИСГО
профили = Социология маркетинга и социальных коммуникаций:Маг:ИСГО
профили = Профессиональная коммуникация в кросскультурной среде:Маг:ИИЯ
профили = Коммуникативная лингводидактика:Маг:ИИЯ
профили = Электронные образовательные технологии:Маг:ИФТиИС
профили = Биолого-экологическое образование:Маг:ИБХ
профили = Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Дополнительное образование (в области эстрадно джазового искусства):Бак:ФМИ
профили = Образование детей старшего дошкольного возраста:Маг:ФДПиП
профили = Астрокосмическое образование в системе современного естествознания:Маг:ИФТиИС
профили = Организация и администрирование в дошкольном образовании:Маг:ФДПиП
профили = Робототехника и электроника в образовании:Маг:ИФТиИС
профили = Музыка и Дополнительное образование (в области музыкального искусства):Бак:ФМИ
профили = Образовательные технологии в области безопасности жизнедеятельности:Маг:ИБХ
профили = Инновационные модели обучения физике в русско- и англоязычной образовательной среде:Маг:ИФТиИС
профили = Современные технологии биологического и химического образования:Маг:ИБХ
профили = Русский язык:Бак:ИФ
профили = Музыкальное образование:Бак:ФМИ
профили = Начальное образование:Бак:ФНО
профили = Технология и Информатика:Бак:ИФТиИС
профили = Физика и Информатика:Бак:ИФТиИС
профили = Начальное образование и Дополнительное образование (художественное творчество):Бак:ФНО
профили = Начальное образование и Иностранный язык (английский):Бак:ФНО
профили = Начальное образование и Информатика:Бак:ФНО
профили = Дошкольное образование и Иностранный язык (английский):Бак:ФДПиП
профили = Физико-технологическое образование:Бак:ИФТиИС
профили = Дизайн мультимедиа:Маг:ХГФ
профили = Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее физическое развитие):Бак:ФДПиП
профили = Адаптивное физическое воспитание:Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура:Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка):Бак:ИФКСиЗ
профили = Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности:Бак:ИФКСиЗ
профили = Биология:Бак:ИБХ
профили = Биология и Иностранный язык (английский):Бак:ИБХ
профили = Биология и Химия:Бак:ИБХ
профили = Химия и Экология:Бак:ИБХ
профили = История и Иностранный язык (английский):Бак:ИиИП
профили = История и Обществознание:Бак:ИиИП
профили = История и Право:Бак:ИиИП
профили = История:Бак:ИиИП
профили = Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (английский):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (испанский) и Литература:Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский):Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (французский) и Литература:Бак:ИИЯ
профили = Иностранный язык (английский) и Экономика:Бак:ИМО
профили = Обществознание и Основы религиозных культур и светской этики:Бак:ИСГО
профили = Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский):Бак:ИМО
профили = Иностранный язык (английский) и Информационные технологии в образовании:Бак:ИМО