Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шолпо, Инна Лолиевна - Как научить подростка читать
Шолпо, Инна Лолиевна - Как научить подростка читать
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шолпо, Инна Лолиевна
Как научить подростка читать : Практические советы учителю литературы 5-7-х классов
Серия: Школа завтра
Издательство: ЛомоносовЪ, 2009 г.
ISBN 978-5-91678-010-9
Автор: Шолпо, Инна Лолиевна
Как научить подростка читать : Практические советы учителю литературы 5-7-х классов
Серия: Школа завтра
Издательство: ЛомоносовЪ, 2009 г.
ISBN 978-5-91678-010-9
Электронный ресурс
Шолпо, Инна Лолиевна.
Как научить подростка читать [Электронный ресурс] : Практические советы учителю литературы 5-7-х классов / И.Л. Шолпо. – Москва : ЛомоносовЪ, 2009. – 624 с. – (Школа завтра). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=73988. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91678-010-9.
Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения?Ученики девятого класса не могут объяснить значения слов «мятежный» или «безотрадный». Среди слов, неизвестных ученикам 5–6-х классов, — не только «бадья», «вьюнок», «борозда», «ставни», «шпилька», но и «дородный», «лоснящийся», «клокотать», «лазурный». Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке.Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.
основной = ЭБС Университетская библиотека
Шолпо, Инна Лолиевна.
Как научить подростка читать [Электронный ресурс] : Практические советы учителю литературы 5-7-х классов / И.Л. Шолпо. – Москва : ЛомоносовЪ, 2009. – 624 с. – (Школа завтра). – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=73988. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91678-010-9.
Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения?Ученики девятого класса не могут объяснить значения слов «мятежный» или «безотрадный». Среди слов, неизвестных ученикам 5–6-х классов, — не только «бадья», «вьюнок», «борозда», «ставни», «шпилька», но и «дородный», «лоснящийся», «клокотать», «лазурный». Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке.Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.
основной = ЭБС Университетская библиотека