Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Вербицкий, Андрей Александрович - Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции
Вербицкий, Андрей Александрович - Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Вербицкий, Андрей Александрович
Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции : Монография
Издательство: Логос, 2009 г.
ISBN отсутствует
Автор: Вербицкий, Андрей Александрович
Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции : Монография
Издательство: Логос, 2009 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
74.025
Вербицкий, Андрей Александрович.
Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции [Электронный ресурс] : Монография / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. – Москва : Логос, 2009. – 169 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=84922 (дата обращения: 06.06.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-98704-452-0.
Раскрыта сущность двух ведущих подходов к модернизации образования: гуманистического, направленного на развитие личности обучающегося, и компетентностного, ориентированного на практику. Показано, что эти подходы не только взаимопротиворечат, но и дополняютдругдруга,делаявозможнойицелесообразнойихинтеграцию на базе развитой психолого-педагогической теории. Обосновано, что в таком качестве может выступить теория контекстного обучения, разрабатываемая в течение тридцати лет в научно-педагогической школе А.А. Вербицкого. Педагогический эксперимент подтвердил, что системная реализация основных положений, принципов и технологий контекстного обучения во всех дисциплинах учебного плана обеспечивает одновременное развитие личностных качеств и профессиональных компетентностей обучающихся.Для исследователей проблем образования и профессиональной подготовки кадров. Представляет интерес для широкого круга преподавателей и специалистов методических служб учебных заведений всех типов, участвующих в решении задач модернизации системы образования. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
ББК 74.025
37
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = Университетская библиотека сделано
профили = Гуманитарная география:Маг:ГФ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Обществознание и Основы религиозных культур и светской этики:Бак:ИСГО
профили = Экономика и Право:Бак:ИСГО
74.025
Вербицкий, Андрей Александрович.
Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции [Электронный ресурс] : Монография / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. – Москва : Логос, 2009. – 169 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=84922 (дата обращения: 06.06.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-98704-452-0.
Раскрыта сущность двух ведущих подходов к модернизации образования: гуманистического, направленного на развитие личности обучающегося, и компетентностного, ориентированного на практику. Показано, что эти подходы не только взаимопротиворечат, но и дополняютдругдруга,делаявозможнойицелесообразнойихинтеграцию на базе развитой психолого-педагогической теории. Обосновано, что в таком качестве может выступить теория контекстного обучения, разрабатываемая в течение тридцати лет в научно-педагогической школе А.А. Вербицкого. Педагогический эксперимент подтвердил, что системная реализация основных положений, принципов и технологий контекстного обучения во всех дисциплинах учебного плана обеспечивает одновременное развитие личностных качеств и профессиональных компетентностей обучающихся.Для исследователей проблем образования и профессиональной подготовки кадров. Представляет интерес для широкого круга преподавателей и специалистов методических служб учебных заведений всех типов, участвующих в решении задач модернизации системы образования. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
ББК 74.025
37
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = Университетская библиотека сделано
профили = Гуманитарная география:Маг:ГФ
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Обществознание и Основы религиозных культур и светской этики:Бак:ИСГО
профили = Экономика и Право:Бак:ИСГО