Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Каптерев, П. Ф. - Исторический очерк развития дидактики
Каптерев, П. Ф. - Исторический очерк развития дидактики
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Каптерев, П. Ф.
Исторический очерк развития дидактики
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4460-4414-6
Автор: Каптерев, П. Ф.
Исторический очерк развития дидактики
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4460-4414-6
На полку
Электронный ресурс
Каптерев, П. Ф.
Исторический очерк развития дидактики. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2014. – 112 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=96242. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4460-4414-6.
Работа выдающегося российского педагога и психолога Петра Федоровича Каптерева представляет собой систематическое изложение развития дидактики в исторической ретроспективе. В книге представлена периодизация развития дидактики за весь период ее существования. В своем исследовании автор дает характеристику дидактических взглядов следующих деятелей: Ратихия, Коменского, Песталоцци, Гербарта, Дистервега и некоторых представителей современной экспериментальной дидактической школы. Книга будет интересна студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется историей педагогической науки.
37(091)
основной = ЭБС Университетская библиотека
Каптерев, П. Ф.
Исторический очерк развития дидактики. – Москва|Берлин : Директ-Медиа, 2014. – 112 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=96242. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4460-4414-6.
Работа выдающегося российского педагога и психолога Петра Федоровича Каптерева представляет собой систематическое изложение развития дидактики в исторической ретроспективе. В книге представлена периодизация развития дидактики за весь период ее существования. В своем исследовании автор дает характеристику дидактических взглядов следующих деятелей: Ратихия, Коменского, Песталоцци, Гербарта, Дистервега и некоторых представителей современной экспериментальной дидактической школы. Книга будет интересна студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется историей педагогической науки.
37(091)
основной = ЭБС Университетская библиотека