Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Педагогика
Педагогика
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Педагогика : рабочая тетрадь
Издательство: КемГУКИ, 2006 г.
ISBN отсутствует
Автор:
Педагогика : рабочая тетрадь
Издательство: КемГУКИ, 2006 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Педагогика : рабочая тетрадь . - Кемерово : КемГУКИ, 2006 . - 56 с. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227890 . - http://biblioclub.ru/ . - На рус. яз.
Рабочая тетрадь для студентов специальностей 071301 "Народное художественное творчество", квалификаций "Режиссер любительского театра, преподаватель"; "Художественный руководитель любительской студии фото- и видеотворчества, преподаватель"; "Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель"; 070209 "Режиссура театрализованных представлений и праздников", квалификации "Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель".Важнейшая цель изучения данного курса – сформировать у студентов основные педагогические понятия; научить на их основе осмысливать педагогические идеи, теории и системы и узнавать их в научной литературе и практике образовательных учреждений; научить опираться на общедисциплинарные знания (по философии и психологии) и теорию педагогики при описании и анализе педагогических фактов и явлений.
основной = ЭБС Университетская библиотека
Педагогика : рабочая тетрадь . - Кемерово : КемГУКИ, 2006 . - 56 с. - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227890 . - http://biblioclub.ru/ . - На рус. яз.
Рабочая тетрадь для студентов специальностей 071301 "Народное художественное творчество", квалификаций "Режиссер любительского театра, преподаватель"; "Художественный руководитель любительской студии фото- и видеотворчества, преподаватель"; "Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель"; 070209 "Режиссура театрализованных представлений и праздников", квалификации "Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель".Важнейшая цель изучения данного курса – сформировать у студентов основные педагогические понятия; научить на их основе осмысливать педагогические идеи, теории и системы и узнавать их в научной литературе и практике образовательных учреждений; научить опираться на общедисциплинарные знания (по философии и психологии) и теорию педагогики при описании и анализе педагогических фактов и явлений.
основной = ЭБС Университетская библиотека