Электронный каталог

Электронный ресурс

Корнетов, Г. Б.
Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени. – Москва : Институт эффективных технологий, 2012. – 388 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232279. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-904212-10-0.

Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008–2012 г.г.В монографии рассматривается развитие западной педагогики на протяжении более полутора тысяч лет. При этом историческая логика подачи материала сопровождается акцентированием внимания на тех события и процессах, которые обладают значительным эвристическим потенциалом для понимания и развития современного педагогического знания, для решения актуальных проблем теории и практики образования.Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадровпо педагогическим специальностям.

37.01

основной = ЭБС Университетская библиотека
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Современные технологии в образовании:Маг:ИПиП