Электронный каталог

Электронный ресурс

Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования [Электронный ресурс] / под ред. Е. Д. Божович. – Москва : ПЕР СЭ, 2005. – 400 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233347 (дата обращения: 14.12.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 5-9292-0140-4.

В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников подростков, старшеклассников, студентов первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.

159.9

основной = ЭБС Университетская библиотека
доп.книгообеспеченность = Доп.книгообеспеченность: электронные издания
профили = Дополнительное образование (в области эстрадно джазового искусства):Бак:ФМИ
профили = Музыка и Дополнительное образование (в области музыкального искусства):Бак:ФМИ
профили = Музыкальное образование:Бак:ФМИ
профили = Информатика и Математика:Бак:ИМИ
профили = Математика и Компьютерные науки:Бак:ИМИ
профили = Математика и Экономика:Бак:ИМИ
профили = Биология:Бак:ИБХ
профили = География:Бак:ГФ
профили = Биология и Иностранный язык (английский):Бак:ИБХ
профили = Химия и Экология:Бак:ИБХ
профили = География и Экология:Бак:ГФ
профили = Иностранный язык (английский) и Экономика:Бак:ИМО
профили = Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский):Бак:ИМО
профили = Иностранный язык (английский) и Информационные технологии в образовании:Бак:ИМО