Электронный каталог

Электронный ресурс

Абакумова, И. В.
Дидактические методы в контексте смыслоцентрированного подхода : учебное пособие / Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" ; Факультет психологии. – Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008. – 112 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240900. – http://biblioclub.ru/. – библиогр. с: С. 98-101. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-0417-6.

Раскрыты инновационные подходы к пониманию метода обучения как категории, инициирующей смыслообразование в учебном процессе. В рамках метасистемного подхода пересматриваются отношения между основными категориями дидактики. Поскольку смысл и смыслообразование выступают в качестве метасистемы, то метод обучения становится, в отличие от традиционного понимания, системообразующим элементом обучения. Показано, как метод обучения в смыслообразующей интерпретации «запускает» личностно-смысловое развитие. Разработана система операционализации диалоговых методов и метода конкретных ситуаций.Предназначено для магистров-психологов, преподавателей, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами образования, воспитания и обучения.

37.0(075.8)

основной = ЭБС Университетская библиотека