Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Основы философии
Основы философии
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Основы философии : учебник для бакалавров философских специальностей
Издательство: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008 г.
ISBN 978-5-9275-0475-6
Автор:
Основы философии : учебник для бакалавров философских специальностей
Издательство: Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008 г.
ISBN 978-5-9275-0475-6
На полку
Электронный ресурс
Основы философии : учебник для бакалавров философских специальностей / под науч. ред. В. Д. Бакулов ; под науч. ред. А. Н. Ерыгин ; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" ; Факультет философии и культурологии. – Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008. – 288 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240936. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-0475-6.
В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии.Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, полу чивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоста вимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса.Для студентов-бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподователей гуманитарных дисциплин вузов.
1(075.8)
основной = ЭБС Университетская библиотека
Основы философии : учебник для бакалавров философских специальностей / под науч. ред. В. Д. Бакулов ; под науч. ред. А. Н. Ерыгин ; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" ; Факультет философии и культурологии. – Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2008. – 288 с. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240936. – http://biblioclub.ru/. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9275-0475-6.
В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии.Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, полу чивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоста вимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса.Для студентов-бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподователей гуманитарных дисциплин вузов.
1(075.8)
основной = ЭБС Университетская библиотека